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[单选题]

教师引导儿童认识鸟类是生活在不同环境中,并用图片向儿童展示鸵鸟生活在沙漠中,丹顶鹤生活在沼泽地,企鹅生活在南极,这是教师在向儿童进行的()

A.人体知识教育

B.气候和季节知识的教育

C.自然生态环境知识的教育

D.捕鸟技术知识教育

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第1题

下列关于“鸟”的教育内容中,不适合学前儿童学习的是()

A.A.让儿童认识各种各样的鸟

B.B.向儿童讲解鸟类飞翔的原理

C.C.引导儿童了解鸟类生活在不同的环境中

D.D.引导儿童了解不同鸟类和生活环境之间的关系

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第2题

哪个最好地描述了两栖动物的幼体?()

A.无腿、生活在水中、通过皮肤呼吸

B.两条腿、生活在陆地、用肺呼吸

C.无腿、生活在水中、通过鳃呼吸

D.无腿、没有尾巴、生活在水中

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第3题

尿液是高渗的动物生活在()。

A.淡水中

B.海水中

C.陆地上

D.沙漠中

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第4题

大多数微生物喜欢生活在PH接近的环境中。()
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第5题

凡与公婆生活在一路的儿媳或与岳父母生活在一路的女婿,均应作为第一顺序继承人。()
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第6题

生活在沙漠干旱环境中的不同类群植物却出现了相似的外貌形态,属于()

A.行为适应

B.形态适应

C.生理适应

D.趋同适应

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第7题

叶子比较宽大的植物适宜生活在()的环境中。

A.寒冷干燥

B.炎热湿润

C.寒冷湿润

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第8题

绝大多数海洋生物生活在海水近表层的原因是()。

A.因为浮游植物必须生活在太阳光线可以到达的海水近表层,而浮游植物又是整个食物链的基础

B.因为海水足够清,太阳光线可以穿透,更容易发现食物

C.因为大量海洋生物都不能忍受深海的低温所以必须生活在温度较高的表层

D.因为在深海中压力太大会把海洋生物压碎所以大多数海洋生物必须生活在表层

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第9题

同一种花卉如果长期生活在截然不同的生态环境中,常常会形成不同的生态类型。()
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第10题

卡夫卡是一位生活在奥地利的犹太人。()
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