关注幼儿（）中的语言环境，创造无所不在的语言教育环境

A.早期阅读

B.语言交流

C.游戏活动

D.教学活动

A.讲述活动

B.谈话活动

C.听说游戏活动

D.阅读活动

A.了解语言教育领域的目标

B.激发幼儿活动的动机

C.重视幼儿在活动中的操作

D.明确活动的对象

E.引导幼儿养成运用规范语言的习惯

A.创造一个和谐融洽的师幼互动环境，让幼儿在轻松、愉快的学习氛围中学习交流

B.不采用灵活多变的教学方法，幼儿也有运用语言进行交往的兴趣

C.让幼儿带着乐意的、愉快的心境在活动中学习，在学习中活动

D.达成积极主动、卓有效率的学习效果

A.以活动的形式来组织幼儿语言教育过程

B.幼儿语言教育目标应当是完整的

C.幼儿语言教育的内容应当是全面的、完整的

D.幼儿语言的教育活动应当是真实、完整的交流情境

A.综合教育活动

B.游戏

C.区域活动

D.幼儿园环境及社区环境

A.日常的语言教育活动

B.基本的语言教育活动

C.集体形式的语言教育活动

D.渗透的语言教育活动

A.目标

B.游戏

C.教学

D.生活

A.集体科学教育活动

B.区角科学活动

C.日常科学活动

D.科学游戏活动