更多“教学情境只须在导入环节发挥作用即可。()”相关的问题
第1题
音乐教师在《大海》一课中，课前导入环节使用海浪鼓等乐器，该教学方法属于情境创设法。（)
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第2题
地方童谣教学，若在导入环节教师结合歌词内容进行方言互动，其主要目的在于让学生理解记忆歌词。（)
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第3题
鲜味必须在咸味的基础上才能发挥作用。（)
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第4题
歌唱课的课堂导入环节可采用的教学方法有（)。
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第5题
教学情境不需要经过教师加工就可以直接用于教学中。（)
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第6题
下面哪个不属于教学环节的总体框架？（)
A.教学设计环节
B.导入环节
C.新知学习环节
D.结课环节
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第7题
旧知识导入就是以复习、提问等教学活动开始，是教师经常使用的一种导入方法。（)
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第8题
在课堂教学伊始，以复习、提问等教学活动入手，将新旧知识联系起来，以开展学生学习活动的常用导入方法是（)
A.直接导入
B.经验导入
C.旧知识导入
D.情境导入
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第9题
中学历史教学中，课堂过渡没有导入和结课重要。（)
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第10题
建国初期,我国小学数学的教学目的是加强基础知识教学,教学上采用最多的是导入法。（)
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