活动课程主要的局限性在于（)

A.操作性、综合性和自主性极强

B.有很大的偶然性和随机性

C.能为学习者提供系统的文化科学知识

D.师生共同规划学习活动

A.A.学生的技术接受能力

B.B.教师的教学设计能力

C.C.网络条件

D.D.学习者与教师的分离

A.活动课程

B.核心课程

C.综合课程

D.学科课程

A.A.显性课程

B.B.隐性课程

C.C.活动课程

D.D.分科课程

A.A.课程是经验

B.B.课程是知识

C.C.课程是活动

D.D.课程情感体验

A.课程体系是以科学逻辑组织的

B.课程往往是学习者角度出发和设计的

C.课程是与学习者个人经验相联系相结合的

D.强调学习者作为学习主体的

E.课程内容强调以间接经验为主

A.A.课程是知识

B.B.课程是经验

C.C.课程是活动

D.D.课程是文化

A.行为主义

B.认知主义

C.建构主义

D.人本主义

A.教师

B.学生

C.教学方法

D.课程