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婴幼儿时期是大脑发展、言语发展、()、自我意识形成的关键期。

A.心理发展

B.骨骼发展

C.感觉发展

D.思维发展

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第1题

埃里克森心理社会发展理论的核心是探讨个体的()。

A.本我的发展

B.自我的发展

C.人际关系的发展

D.思维的发展

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第2题

学生认知能力的发展包括()等方面的发展。

A.感觉

B.记忆

C.思维

D.情感

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第3题

关于自我意识的发展的认识。正确的是()

A.是自我认识、自我体验、自我监控的全面发展

B.经历了生理自我、心理自我、社会自我的过程

C.心理自我是发展的最高阶段

D.人格发展要通过自我意识的中介发挥作用

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第4题

在儿童心理发展的两个阶段之间,有时会出现心理发展在短时期内突然急剧变化的情况,称为儿童心理发展的()。

A.危机期

B.转折期

C.关键期

D.敏感期

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第5题

儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易,心理某个方面发展为迅速的时期,被称为()。

A.儿童心理发展的反抗期

B.儿童心理发展的转折期

C.儿童心理发展的敏感期

D.儿童心理发展的危机期

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第6题

儿童亲社会行为发展的基础是()。

A.自我意识的发展

B.道德认知的发展

C.模仿能力的发展

D.移情能力的发展

E.责任感的发展

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第7题

人的感知、思维、记忆想象等方面发展存在着不同的关键期,这表明个体的身心发展具有()。

A.差异性

B.阶段性

C.顺序性

D.不平衡性

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第8题

关于学生心理发展的认识.正确的是()

A.心理发展具有阶段性

B.心理发展主要体现在人格发展

C.要根据学生的心理发展进行因材施教

D.最近发展区说明了发展的可能性

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第9题

()是儿童口头言语发展的关键期。

A.婴儿末期

B.幼儿期

C.小学低年纪

D.小学中年级

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第10题

网络媒体阅读对人们心理、思维甚至大脑发展的潜在影响为可预料()
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