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在案例教学中,教师只能是教育事件的参与者、经历者,不能做旁观者。()

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第1题

在直接教学模式中,教师是主动的教育影响施加者,儿童则是被动的接受者。()
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第2题

教育教学案例的主角既可以是教师,也可以是学生。()
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第3题

现阶段,教师在教学活动中的角色应该是组织者、引导者和参与者()
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第4题

最早在教师教育中推行案例教学法并将其制度化的是新泽西州州立师范学院。()
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第5题

哈佛教育研究生院最早将案例教学法引入教师教育中并将其制度化。()
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第6题

一般来说,停课只能针对那些行为严重扰乱了教育教学秩序,致使教师无法进行正常教学的学生。()
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第7题

教师职业良心同教师权利相关,并从教师的教育教学劳动中表现出来。()
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第8题

教历指教师教学的经历或历程。()
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第9题

中小学教师在教育教学实践中进行的教育研究应该侧重于应用性课题研究。()
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第10题

教师是履行教育教学职责的公务员。()
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