一般而言，在四种同伴交往的类型中，()的幼儿占比例最多。

A.A.受欢迎性

B.B.被拒绝型

C.C.被忽视型

D.D.一般型

A.A.受欢迎性

B.B.被拒绝型

C.C.被忽视型

D.D.一般型

A.引导幼儿学会同伴间的合作分享、协商、互助

B.引导幼儿逐步学会移情体验、换位思考

C.引导幼儿了解与接纳别人的想法

D.培养幼儿同伴之间人际交往的能力

A.为幼儿提供与同伴交往、合作的机会

B.幼儿园教师要热爱学前教育事业，对幼儿有真挚的爱心

C.教给孩子初步的交往、合作的经验、技能

D.引导幼儿在活动中相互帮助、相互支持

A.在日常生活中，通过与同伴的交往自然获得

B.成人有意识地教给幼儿的

C.幼儿通过自学而获得的

D.在日常生活中，通过与成人的交往自然获得

A.亲子交往

B.师幼交往

C.同伴交往

D.与其他社会成员的交往

A.交往态度

B.交往技能

C.同伴关系

A.能与同伴友好相处

B.愿意与人交往

C.具有自尊、自信、自主的表现

D.关心尊重他人

A.使儿童产生安全感

B.使儿童产生归属感

C.使幼儿体验到愉快和无拘无束的状态

D.同伴为其提供情感支持

A.6

B.5

C.3

D.4