下列属于幼儿社会交往发展评价指标的是（)。

A.为幼儿提供与同伴交往、合作的机会

B.幼儿园教师要热爱学前教育事业，对幼儿有真挚的爱心

C.教给孩子初步的交往、合作的经验、技能

D.引导幼儿在活动中相互帮助、相互支持

A.6

B.5

C.3

D.4

A.社会技能

B.外表

C.性别

D.年龄

E.儿童的自我评价水平

A.是童年期集体归属感的心理需求

B.促进儿童社会认知和社会交往技能

C.有利于儿童自我概念的发展

D.增进良好个性品质和社会责任感

A.A.身体交往

B.B.动作交往

C.C.手势交往

D.D.言语交往

A.自我表达与评价

B.语言表达

C.与成人交往

D.与同伴交往

E.自我服务

A.同伴交往。

B.社会长者交往。

C.异性交往。

D.亲子交往。

A.A.同伴关系

B.B.师幼关系

C.C.亲子关系

D.D.祖孙关系

A.A.自主

B.B.自信

C.C.与同伴友好交往

D.D.自尊

A.引导幼儿学会同伴间的合作分享、协商、互助

B.引导幼儿逐步学会移情体验、换位思考

C.引导幼儿了解与接纳别人的想法

D.培养幼儿同伴之间人际交往的能力

A.支持幼儿的同伴交往

B.建立良好的幼儿群体

C.构建良好的成人关系

D.建立和谐的师幼关系