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[单选题]

与门诊患者的沟通中以下措施错误的有()

A.注重首轮效应

B.多用礼貌性语言

C.多用指示性语言

D.沟通内容与方法一致

E.注重服务细节

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更多“与门诊患者的沟通中以下措施错误的有()”相关的问题

第1题

优化课堂气氛的具体方法,应该少用陈述语言,多用评价性语言,与学生平等相处。()
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第2题

与认知障碍患者语言沟通技巧不包括()

A.及时更正患者的错误认知

B.使用安慰性语言、避免忌讳性语言

C.灵活应用顺应性语言

D.重复、分解性语言

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第3题

根据沟通与社交方式理论(CSIS)以下哪个选项不能决定人与人之间沟通与社交的方式。()

A.沟通中使用的语言

B.沟通过程中对人际关系的关注程度

C.沟通中对事件的关注程度

D.空间因素在沟通中的作用

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第4题

医疗服务中的“四性语言”指的是()

A.礼貌性语言

B.解释性语言

C.安慰性语言

D.保护性语言

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第5题

护士与病人及家属进行信息交流和相互作用的过程是()

A.护患沟通

B.语言沟通

C.非语言沟通

D.非暴力沟通

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第6题

沟通的方式方法有()。

A.口头语言沟通

B.书面语言沟通

C.非语言沟通

D.计算机沟通

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第7题

关于交流与沟通能力,以下哪一项不正确()。

A.语言交流

B.非语言交流

C.倾听

D.手语

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第8题

语言有哪些局限性,导致了语言沟通的低效率?()

A.同样的词语沟通双方的理解不一样

B.语言含义太过丰富

C.语言需要语音、语调及手势配合才能完成

D.语言有自我理解性和相对性

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第9题

管理者为了实现“沟通目标”,可以从以下方面考虑如何与员工沟通()

A.建立全方位的沟通机制

B.确定沟通时间

C.确定沟通地点

D.确定沟通主体

E.确定沟通内容

F.注重非正式沟通

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第10题

以下选项中属于口头语言沟通的跨文化差异的表现有().

A.直接与婉转

B.插嘴与沉默

C.正式与非正式

D.高语境与低语境

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