备教材就是要掌握教材的知识结构，分析教材各部分的中心思想，弄懂基本概念和基本原理，备好知识点，把精力用在重点难点问题上等。（）

A.分析课文

B.通读教材

C.分析知识点

D.分析知识结构

A.备好教材

B.备好学员

C.选择适宜的教学方法

D.备好教材、备好学员并选择适宜的教学方法

A.“教材”本指教学材料，教学材料是承载和传输教学信息的软硬载体的总称;“课本”即“课程的文本”(教学信息的书本传呈形式)，是最普遍常用的一种承载教学信息的基本载体，故人们往往把课本简称为“教材”。

B.课本是教材，但教材应不仅是课本。

C.课本就是教材，教材也就是课本。

D.课本是教材，教材包括课本，以及其他教学信息载体形式。

A.教学方法

B.教学大纲

C.教学目的

D.教学要求

A.逻辑关系

B.结构体系

C.重点和难点

D.语法功能

A.A.教材和大纲

B.B.课程标准和教材

C.C.教材和学生

D.D.课程标准和学生

A.录音教材

B.幻灯教材

C.录像教材

D.激光唱片教材

A.系统课程教材

B.章节课程教材

C.专题电教教材

D.片段电教教材