规则性游戏，它是指以教师创编、组织为主，以规则为核心的游戏形式，包括体育游戏、音乐游戏、智力游戏等。（)

规则性游戏是以规则为游戏中心，用规则来组织游戏。（)

针对婴幼儿的活动是指以婴幼儿为主要对象，旨在促进其各方面能力发展的保育教育活动。从内容上讲，这些活动包括语言活动、认知活动、运动游戏以及社会交往活动等。从形式上分类，既有婴幼儿的自由游戏活动，也有教师组织的游戏及亲子游戏等。（)

体育教学游戏的组织指导工作包括游戏的选择、游戏前的准备、游戏的组织和教学、游戏中的指导和游戏的结束五个环节。（)

创造性游戏体现儿童主动的、创造的主体特征，主要包括（)。

帕拉图所谓的儿童游戏必须符合法律精神，是指游戏应有变化性、规则性。（)

按游戏的组织形式，幼儿园的体育游戏可分为自主体育游戏和体育教学游戏两种。（)

具有明确的目的性是选择和创编体育游戏的基本要求。（)

游戏示范要根据老年人的实际情况，以快速示范形式为主。（)

体育游戏又称活动性游戏或运动游戏。（)

下列各项不属于有规则游戏的是（)。