学前特殊儿童评估的目的在于（)。

A.A.残疾儿童

B.B.天才儿童

C.C.特殊儿童

D.D.智障儿童

A.生态环境评估

B.认知发展评估

C.保教方案评估

D.发展领域评估

A.天才儿童

B.智力落后儿童

C.特殊需要儿童

D.情绪障碍儿童

A.理解学前儿童的探索行为

B.积极参与学前儿童的探索活动

C.让学前儿童独自探索

D.为学前儿童的探索提供物质条件

A.提升特殊幼儿发展质量，预防出现继发性障碍

B.减轻家庭负担，提升家庭生活质量

C.减少特殊儿童后续的特殊教育需要与社会依赖

D.促进社会经济的发展

A.教儿童认识拼音字母的形状和读音

B.教儿童认识数字和学写数字

C.教儿童认读一些生活中常见的汉字

D.循序渐进地丰富学前儿童的感知经验

A.提供丰富多彩的环境刺激

B.进行有目的有计划的早期教育

C.提早开发培养儿童的智力

D.培养儿童良好的非智力因素