信息技术应该是学生学习各门学科知识的（)

A.信息技术成为学生的学习工具

B.信息技术成为教师与学生交流数学信息、开展数学实验的平台

C.信息技术辅助教师开展数学教学

A.A.教师教学的工具

B.B.教师编写文本教案的工具

C.C.学生认知的工具

D.D.教学环境的构建工具

A.知识建构工具

B.学习管理工具

C.思维认知工具

D.情境创设工具

A.A.设计学习活动的行为主义原则

B.B.设计学习活动的信息加工观点

C.C.设计学习活动的建构主义观点

D.D.设计学习活动的情境认知观点

A.企业信息

B.信息技术

C.信息系统

D.信息活动

A.言语信息

B.智力成果

C.认知成果

D.态度成果

A.进度计划软件工具

B.工作授权系统

C.配置管理系统

D.信息收集与发布系统

E.进入其他在线自动化系统(如公司知识库)的界面

A.信息图表

B.地图工具

C.时间线工具

D.分析工具

A.增进顾客关系

B.可作为在线顾客服务工具

C.在线销售中的导购服务

D.可充当网络广告媒体

E.高效率的病毒性营销信息传播工具

A、说话的工具

B、写文章的工具

C、彼此互相交际的工具

D、彼此互相交际的最重要的工具