《跟着正思雅学国学》一阶教材当中共有哪四个模块？（）

A.《三字经》

B.《成语接龙》

C.《笠翁对韵》

D.《专题古诗》

A.首尾相接，便于记忆

B.4个一组，每组带1个历史故事、1～2个出处，难易相配

C.用成语学典故、用成语学古文、用成语学古诗

D.积累成语，丰富词汇量

A.理解成语的含义，能对重点字词进行解释

B.回归成语本源，在出处中初识文言文

C.接龙的形式，方便记忆、激发兴趣

D.熟练背诵，并且能恰当运用

A.熟练背诵《三字经》

B.能够对《三字经》原文进行逐字解释，掌握所有文言字词

C.掌握历史朝代起止事件及主要人物

D.学习书中所涉及的人伦义理、名物常识、儒家经典、名人轶事

A.以多种多样的方式进行诵读

B.通过理解的方式进行背诵

C.背诵全文，扩大识字量

D.感受韵文节奏，培养语感

A.共1000个字不重复

B.传统蒙学经典，韵律感强，孩子喜欢背诵

C.作者是南北朝时期的周兴嗣

D.为了加强识记，不标注拼音

A.激发学生学习历史的兴趣

B.掌握朝代故事的基本情节及主要人物

C.初步获得对历史事件及人物的情感体验

D.教学时尽量避免与孩子有太多互动，以免课堂纪律失控

A.《礼记》、《学记》、《孟子》

B.《大学》、《论语》、《中庸》

C.《三字经》、《百家姓》、《千字文》

D.《孟子》、《千字文》、《弟子规》

A.高效识字：由一字，识多字

B.避免写错别字：从汉字意思入手

C.不单独识字：有字有词有成语

D.了解汉字背后文化

A.《仓颉篇》《凡将篇》《千字文》

B.《仓颉篇》《凡将篇》《三字经》

C.《仓颉篇》《凡将篇》《急就篇》

D.《急就篇》《三字经》《千字文》