题目
A.阅读
B.写作
C.以写促读
D.以读带写
第1题
A.A.巩固本课的教学目标
B.B.拓宽学生的知识面
C.C.突破本课的教学难点
D.D.培养学生收集信息的能力
第2题
A.A.教室演示,学生观察
B.B.教师示范,学生模仿
C.C.教师讲解,学生接受
D.D.教师置境,学生体验
第3题
A.要调动学生在学习过程中的主观能动性
B.要引发学生强烈的学习动机
C.与教师教学形式无关
D.要引导学生开展积极的思维活动
第4题
A.事物的内部特征;用准确的词来描述事物
B.事物的形状特征;用表示形状的词来描述事物
C.事物的形状特征;用准确的词来描述事物
D.事物的内部特征;用表示形状的词来描述事物
第7题
A.A.教学过程是一种特殊的认识过程
B.B.教学过程主要是教师向学生传授知识、技能的过程
C.C.教学过程中,学生主要是以学习间接经验为主
D.D.教学过程是学生在教师的引导下学习和掌握知识的过程,而不是学生独立的发现活动
第9题
A.教师应该具备的一种重要专业精神
B.教师应该热爱尊重学生和教化引导学生
C.一位充满人文精神和情怀的教师会更好地滋养和支持学生的生命成长
D.教师具备人文精神可以更好落实新课改的三维目标教学改革理念
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