更多“手势运用要正确、规范、自然、优美，手势要配合()运用。”相关的问题
第1题
手势是肢体语言中最丰富、最具表现力的，在社会交往中，经常性地运用手势会对语言表达起到有效的作用。（)
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第2题
简历礼节应注意（)。
A.内容要真实有据
B.语言要条理清晰
C.优势要特别突出
D.形式要简洁朴实
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第3题
运用口头指挥形式，要注意掌握的要领有（）。
A.语言要标准
B.内容表达要清晰、准确
C.用语简洁有力，详略得当
D.讲究语言艺术
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第4题
下面哪个内容是运用表演法进行幼儿语言教育需要注意的内容（)。
A.理解作品，掌握作品
B.形式多样，激发兴趣
C.示范语言，规范到位
D.明确目标，提高要求
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第5题
（)是人们运用语言交流思想,进行交际的过程。
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第6题
运用PDCA时，Act的步骤的目的是？（)
A.做计划
B.为了规范/标准工作
C.以上都是
D.以上都不是
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第7题
从儿童的语言能力发展上来看，（)反映的是一种复杂的语言综合运用能力，儿童在叙事时要具备多重语言能力。
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第8题
语言有哪些局限性，导致了语言沟通的低效率？（）
A.同样的词语沟通双方的理解不一样
B.语言含义太过丰富
C.语言需要语音、语调及手势配合才能完成
D.语言有自我理解性和相对性
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第9题
“诚斋体”的创始者是杨万里，其特点是①风趣;②大量运用拟人手法;③语言生动轻快、生动自然;④奇趣。（)
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第10题
讲述活动是学前儿童运用（)语言进行说话的一种场合。
A.随意语言
B.自由语言
C.非正式语言
D.正式语言
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第11题
在调处纠纷中，如何运用语言是关键，在谈话中要抓住主要矛盾。此种谈话艺术属于（）。
A.体现正义
B. 切中要害
C. 刚柔并济
D. 换位思考
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