在培训设计过程中，营造学习环境非常重要。明确的学习目标和有价值的材料属于学习环境的内容()是不同层次的问题解决逻辑。对行动背后的想法加以检视，反思我们看问题的心智模式，进而才能采取真正有效的行动。

A.设计学习任务

B.设计学习评价方案

C.组织与安排学习活动

D.设计网络学习环境

A.教学设计的第一步是根据学习需求分析确定教学目标

B.教师在教学设计时，需要对所处的学习环境和资源进行分析

C.学习者特征分析即进行教学之前必须首先了解学习者的年龄、学习风格、预备技能等

D.教学策略的选择是教学设计中非常重要的一个环节

A.设计

B.实际

C.文学

D.教育

A.儿童的语言学习是开放而平等的学习

B.教师和儿童是构造愉快学习和交流过程的共同体

C.从儿童方面来说，在教育过程中儿童和教师的关系是上对下的关系

D.教师的责任是为儿童创设一个良好的语言学习环境，而且在儿童之间营造一个非竞争的学习共同体

A.学习目标

B.学习环境

C.评估反馈

D.教学活动

E.学生基础

A.确定目标与评价

B.规划学习路径

C.资源开发与集成

D.管理支持机制设计

A.教育目标

B.学习目标

C.课程目标

D.素质教育

A.学习定向

B.学习如何开展工作

C.学习在工作团体中如何发挥作用

D.了解组织的学习