评估学员对培训内容的了解及吸收程度是评估的（)层次。

A.A.结果评估

B.B.行为评估

C.C.学习评估

D.D.反应评估

A.反应评估

B.学习评估

C.行为评估

D.结果评估

A.反应层

B.学习层

C.行为层

D.结果层

A.反应层

B.学习层

C.行为层

D.结果层

A.受训者反应

B.学习成果

C.工作行为

D.结果

A.A.学习评估

B.B.行为评估

C.C.反应评估

D.D.结果评估

A.学员反映拼

B.组织考试

C.工作绩效评估

D.行为评估

A.反应评估

B.学习评估

C.满意度评估

D.行为评估

E.效果评估

A.形成性评估如同模拟测试，主要通过测试帮助学员发现问题与不足，以帮助其改进学习策略，延设定的学习目标进步

B.高考、研究生入学考试等属于总结性评估

C.模拟培训课程中设置形成性评估，可以有助于学员改进学习策略

D.既往的总结性评估内容也可用作形成性评估，起到促进学习的目的

E.以上所有

A.A.培训内容的评估

B.B.培训对象的工作成效及其行为评估

C.C.培训目标达成情况的评估

D.D.培训环境的评估