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第1题
全日制幼儿园全园保教人员与幼儿的比例为（)。
A.1：5~1：7
B.1：7~1：9
C.1：9~1：11
D.1：11~1：13
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第2题
幼儿园卫生保健人员对全园幼儿身体健康负责。（)
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第3题
幼儿园保教工作的意义有（)。
A.保教结合是幼儿教育的一大特色
B.保教工作是幼儿园全部工作的核心
C.保教结合是幼儿健康成长的前提
D.保教结合能提高幼儿的生活质量
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第4题
（)是指幼儿园内对幼儿发展产生影响的一切心理因素的总和，主要包括人际关系、精神氛围、保教人员的教育观念与行为等。
A.幼儿园心理环境
B.幼儿园物质环境
C.幼儿园环境
D.幼儿园生理环境
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第5题
幼儿园心理环境的创设过程是幼儿与保教人员共同合作、共同参与的过程，这体现了幼儿园心理环境创设的（)。
A.发展性原则
B.科学性原则
C.参与性原则
D.开放性原则
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第6题
实现保教合一的前提是良好的师生关系和（)。
A.工作伙伴
B.幼儿园园风
C.园长领导能力
D.幼儿园教育资源
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第7题
负责保证监督幼儿园的办园方向和教职工进行思想政治工作任务的是（)
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第8题
（)要求幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
A.《幼儿园工作规程》
B.《幼儿园教育指导纲要(试行)》
C.《3-6岁儿童学习与发展指南》
D.《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》
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第9题
（)的教育理念、专业素质与水平直接影响一所幼儿园的保教工作质量，关系着幼儿教育水平。
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第10题
《幼儿园教师专业标准（试行)》指出幼儿园应“注重（)，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿形成良好的行为习惯。”
A.A.保育
B.B.教育
C.C.保教结合
D.D.游戏
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