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[多选题]

下列强化方式中,不属于奖励性措施的是()。

A.正强化

B.惩罚

C.衰减

D.负强化

E.无法确定

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第1题

在故事《老人和孩子》中,老人逐渐减弱并最终撤消原先对孩子们的奖励性措施,使他们坚持踢球嬉闹的行为自然消退而又没有引发新的矛盾冲突,这属于哪一种强化方式()。

A.衰减

B.正强化

C.惩罚

D.负强化

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第2题

根据强化理论的观点,下面能够归于奖励性强化的措施是()。

A.惩罚

B.消极强化

C.消退

D.抑制强化

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第3题

作为孤独症康复教师,教学中应多使用()

A.正强化

B.负强化

C.正惩罚

D.负惩罚

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第4题

行为塑造技术多采用()的手段。

A.正强化

B.正惩罚

C.负强化

D.负惩罚

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第5题

“要进门,拿出钥匙把门打开”属于()

A.正强化

B.负强化

C.正惩罚

D.负惩罚

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第6题

“车辆超速,被罚钱,以后就不超速了”属于()

A.正强化

B.负强化

C.正惩罚

D.负惩罚

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第7题

撤销不利刺激导致适应性行为增强的做法属于()。

A.正强化

B.正惩罚

C.负惩罚

D.负强化

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第8题

孩子期末考试不及格,父母减少孩子看电视的时间,这是()方法。

A.正强化

B.负强化

C.正惩罚

D.负惩罚

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第9题

“被蚊子叮,很痒,用手挠挠就不痒了”属于()

A.正强化

B.负强化

C.正惩罚

D.负惩罚

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第10题

老师希望小明上课认真听讲,于是对小明说,“如果你认真听课,就取消跑步10圈的惩罚”。老师的这种方式属于()

A.强化

B.正强化

C.负强化

D.惩罚

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