对作文要写真实的生活的认识，可以从()方面进行。

A.中学生作文应强调真实性,就是在作文中只能写真人真事

B.作文教学要让学生准确把握真实性与真实的区别。强调学生作文真实性的时候,要注意训练技巧

C.学生的作文不能只停留在照相似的,复制生活现象的阶段

D.如果作文中只写真人真事,不写假人假事,我们的学生就会缺乏想象力,缺乏虚构本领,缺乏创造力

A.写作知识的学习

B.写作方法的实践

C.写作心理的养成

D.培养作家的写作能力

A.可以最大限度地保证对我国档案财富的安全保管

B.分等级对档案进行管理，有助于依法治档

C.有助于树立档案馆的新形象，促进档案文化信息的交流和传播

D.有助于推动档案鉴定工作的开展

A.数学活动应该有助于培养学生实验，观察，猜想和思维的能力

B.数学活动应该是现实的、有趣的、富有挑战性的、与学生的生活经验相联系的

C.数学活动应该关注真实的活动

D.数学活动只能在课外进行

A.A.有助于把握学生的起点、选择教学策略

B.B.有助于区别优生和差生

C.C.有助于给学生排名提供依据

D.D.有助于学生考研率的提高

A.学习能提升能力

B.学习有助于调节情绪

C.学习有助于培养意志力

D.学习有助于形成正确的认知方式和思维方式

A.有助于增强教学的系统性

B.有助于促进教师专业化发展

C.有助于提高学生的学习效率

D.有助于突出学生的主体地位

A.扩大学生的知识领域,丰富表象储备

B.让学生根据课文大胆合理甚至创造性地展开想象

C.用多读课文的方式扩展学生想象储备

D.训练学生写想象性作文

A.A.实践教学可以改善大学生知识结构

B.B.有助于培养大学生自立意识和社会责任感

C.C.实践教学可以改善大学生知识结构

D.D.实践教学可以提高大学生政治思想水平

A.有助于客观地揭示体育中的社会分层

B.有助于帮助我们理解和把握体育在社会分层演进中的发展规律和趋势

C.有助于进一步推进大众体育的发展

D.有利于加深对当代中国社会变迁的理解，了解各个国家阶层的分化和演进