采集要忠实记录民间音乐演唱或演奏的原始面貌，以及有关当事人的解说，其中包括与之相关的历史故事和神话、传说等。（)

A.一

B.三

C.六

D.十二

A.传统表演艺术

B.壁画

C.近代现代重要史迹及代表性建筑

D.历史上各时代的重要实物

E.有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践

A.表现手法

B.弹奏动作

C.创造性

D.演奏技术

A.《山海经》

B.《搜神记》

C.《世说新语》

D.《聊斋志异》

E.《大学》

F.《礼记》

A.积累历史故事40个

B.熟练背诵古诗20首

C.汉字文化模块中，深度理解汉字132个、词语132个、成语22个

A.询问

B.控制测试

C.监盘

D.风险评估

A.欣赏一定数量的音乐、舞蹈作品

B.初步区分二拍子音乐和三拍子音乐

C.能够理解内容单一、结构短小、形象鲜明的歌曲、器乐曲、舞蹈作品所表现的内容和情感

D.初步学习用绘画、手工、文学、身体动作、嗓音变化、打击乐器演奏等方式去表现音乐作品或生活中的音乐

E.能够知道前奏、间奏、尾奏，知道乐段和乐句的大致划分，以及音乐结构中重复的概念