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语文课程标准是()编写的直接依据。

A.语文教材

B.语文练习册

C.语文试卷

D.语文教案

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第1题

()是指导语文教学的基本文件,规定了语文课程的学习内容以及学习水准。

A.语文教学大纲

B.语文教科书

C.语文高考

D.语文课程标准

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第2题

语文教学新理念的具体内容包括()

A.建设开放而有活力的语文课程

B.积极倡导自主、合作、探究的学习方式

C.全面提高学生的语文素养

D.正确把握语文教育的特点

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第3题

随文识字()编写专门的识字教材,受到语文教师的欢迎。

A.必须

B.不能

C.不必

D.不一定

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第4题

语文教学内容只包括语文教科书和其他教材,不包括社会的、自然的那些资源。()
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第5题

语文课程强调在()中提高语文素养。

A.课堂

B.教学

C.实践

D.游戏

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第6题

关于语文课程与教学目标的综合性指()。

A.全面培养语文听说读写能力

B.培养语言交际能力及文学素养

C.促进语文素质及健全人格的发展

D.培养语文素质、能力,同时促进德、智、体、美等素质能力全面发展

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第7题

语文教师熟练的语文教学能力包括哪些?阐述错误的是:()

A.语文备课能力

B.语文施教能力

C.语文考核能力

D.深厚的专业知识

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第8题

语文内容决定语文形式,语文形式为表达语文内容服务。()
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第9题

以下不属于小学语文教学评价内容的选项是()。

A.小学语文课堂教学评价

B.小学语文教师工作评价

C.学生课外阅读评价

D.学生语文学习成绩评价

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第10题

如何理解语文教育功能的特殊性?阐述不正确的是:()

A.语文教育的严密的逻辑性。语文课大量的阅读有利于培养学生的严密的逻辑性

B.语文教育的整体性。语文教育要以人的全方位发展为逻辑起点和归宿

C.语文教育的基础性。语文是学好其他学科的基础

D.语文教育的终身性。语文教育是母语教育,贯穿每个人终身

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