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第1题
教育内容是教育活动中传授给学生的（)等的总和。
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第2题
教育内容是教育活动中传授给学生的知识，技能，思想观点，行为习惯等的总和。（)
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第3题
筹划化学习经验，是为实现各级各类培养目的而规定学科以及目的、内容、范畴、分量和进程总和叫做:（)。
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第4题
计划化的学习经验，是为实现各级各类的培养目标而规定的学科以及目的、内容、范围、分量和进程的总和叫做（)。
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第5题
各级各类学校为实现培养目标而规定的学习科目及其进程的总和叫（)
A.A.教科书
B.B.教学目标
C.C.课程
D.D.教学计划
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第6题
劳动保护是指为保障劳动者在劳动过程中的（)而采取的各项措施的总和。
A.健康与环境
B.安全与健康
C.安全与环境
D.健康与教育
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第7题
按照具体到抽象的顺序，我们可以将教育目的的层级结构排列为：（)
A.A.教育目标—培养目标—课程与教学目标
B.B.培养目标—课程与教学目标—教育目的
C.C.课程与教学目标—培养目标—教育目的
D.D.课程与教学目标—教育目的—培养目标
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第8题
幼儿园课程组成要素有（)。
A.教育目标
B.教育对象
C.实施课程的手段
D.课程评价
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第9题
为达到德育目的，实现德育内容，运用德育手段进行的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和是指（)
A.德育方法
B.德育原则
C.德育规律
D.德育方针政策
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第10题
（)是指互联网内部空间环境因素的总和。
A.互联网内思想政治教育环境
B.互联网外思想政治教育环境
C.思想政治教育虚拟环境
D.思想政治教育现实环境
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