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对学生生命教育的“四个核心”是什么?

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第1题

生命教育的核心内涵是()。

A.使学生认识生命、珍爱生命、敬畏生命、欣赏生命

B.提高自我保护能力及生存技能

C.提高生命质量和实际人生价值的教育

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第2题

生命教育是帮助学生认识生命、尊重生命、____,促进学生主动、积极、健康地发展生命,提升生命质量,
实现生命的意义和价值的教育。

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第3题

对中小学学生进行道德教育,从国家意识形态来看,应当始终坚持()教育

A.生活教育

B.生命教育

C.生存教育

D.“主旋律”

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第4题

语文教育关心的不仅仅是分数,更应该关注学生的个体生命成长。()

语文教育关心的不仅仅是分数,更应该关注学生的个体生命成长。()

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第5题

“四个教育”的内容是什么?

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第6题

生命教育的意义在于促进学生认识生命的完整性和唤醒生命意识。()

此题为判断题(对,错)。

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第7题

说法错误的是()。

A.生命教育就是以生命为核心,以教育为手段,倡导认识生命、珍惜生命、尊重生命、爱护生命、享受生命、超越生命的一种提升生命质量、获得生命价值的教育活动

B.生命教育,就是在生命活动中,通过生命活动和为了生命而进行的教育

C.生命活动不是实践活动

D.生命教育是为了生命而进行的教育

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第8题

课程中举例黄天中老师的生命信念是什么?

A.要帮助值得帮助的每一位学生成为自己

B.公益

C.到农村工作

D.教育是良心事业

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第9题

他认为对学生的教育内容要有四个方面:()。

A.诚信

B.礼仪

C.忠诚

D.实践

E.知识

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第10题

“生命教育内涵与核心概念”一文属于“国际教育专题研究全文资源库”的哪一个分类?

A.师范教育

B.高等教育

C.生命教育

D.师资培育

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第11题

李更生说:"教育要教会学生做人、做事;教育就是让生命有尊严。”这要求班主任对自己的精神世界要有追求。()
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