关于发现式的教学，下列说法正确的是（）

A.在连接式教学中，教学是一个团体活动。

B.连接式教学是教师和学生通过网络连接进行的教学。

C.连接式教学借助技术在校内外、职前准备和在职教育机构、专业组织中为学生创设职业生涯的个性化学习网络。

D.连接式教学中除了教师和学生外，还有与家长、学科领域专家、教师同事等的连接。

A.有助于教师思想创新

B.有助于科学评价教学

C.有利于提高教师主体地位

D.有助于提高教师的教育教学理论

A.教师是人、教学媒体是物，两者无关

B.教师是知识的传授者，不是媒体

C.教师是教学的“特殊媒体”

D.教师仅是媒体的使用者，不是教学媒体

A.是促进教师专业成长的有效途径

B.反思内容是教学的失败之处

C.由教师独立完成

D.反思只发生在课后

A.开展教学评价有利于教师分析教学环节中存在的问题，找出其自身教学中的不足

B.教学评价只能由教师来进行

C.学生测验成绩是获取教学评价数据的唯一来源

D.教学评价量表都是教师自己制订的

A.有效教学关注学生的进步和发展

B.有效教学关注教学效益，要求教师有时间与效益的观念

C.有效教学需要教师具备一种反思的意识

D.有效教学是一套策略

A.合理的发现式教学能激发学生的学习兴趣

B.发现式教学并不是所有的学科教学都适用

C.发现式教学更能促进学生智力的发展

D.发现式教学是指学生对现有知识的再发现，而不是指对原创性知识的发现

A.内容是教学的失败之处

B.由教师个人独立完成

C.是促进教师专业成长的有效途径

D.分为集体视角与个人视角下的反思

A.是促进教师专业成长的有效途径

B.由教师个人独立完成

C.内容是教学的失败之处

D.分为集体视角与个人视角下的反思

A.发现式教学模式

B.传习式教学模式

C.快乐体育教学模式

D.小群体学习型教学模式