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[单选题]

下列关于地理教学反思说法正确的是()

A.是促进教师专业成长的有效途径

B.由教师个人独立完成

C.内容是教学的失败之处

D.分为集体视角与个人视角下的反思

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更多“下列关于地理教学反思说法正确的是()A.是促进教师专业成长的有效途径B.由教师个人独立完成C.”相关的问题

第1题

反思是促进教师专业成长的一个决定性因素。()
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第2题

自传对教师专业发展有何影响?()

A.推动教师自我唤醒、自我反思

B.显现教师“个人化实践知识”

C.提供有关教师成长的秘密

D.促进教师教育理论知识的增长

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第3题

下列关于专业型教师的描述,错误的一项是()。

A.教师自身要善于学习,勤于笔耕

B.教师要善于做课堂反思,勇于实践

C.教师在做好教学工作的基础上也要踏踏实实做教学研究

D.教师只需完成教学任务即可

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第4题

在“学习共同体”中进行地理教学反思,有利于:()

A.帮助教师发现个人反思中难以发现的问题

B.做课教师以外的其他教师同样有所收获

C.培养教师的合作意识和团结精神

D.汇聚集体的智慧,完善教学设计

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第5题

教师进行积极的反思是专业发展和自我成长的核心因素()
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第6题

教学反思是教师发展的重要基础,也是教师积累教学经验的重要途径。下列不属于教学反思的方法的是()

A.A.教师间的交流讨论

B.B.撰写教学日志

C.C.制定教学目标

D.D.观看教学录像

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第7题

课程中期评估对于教师有何益处?()

A.帮助教师即时调整教学

B.加深对于教学原理的理解,促进自我职业发展

C.做出科学的教学决策

D.帮助教师反思自己的教学设计

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第8题

教学反思是指教师对教学结果的反思。()
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第9题

下列对教师专业发展的内涵表述不正确的一项是()。

A.指教师以自身专业素质包括能力和情意等方面的提高与完善为基础的专业成长、专业成熟的过程

B.由非专业人员转向专业人员的过程

C.教师个体从一名新手逐渐成长为成熟教师及其可持续的专业发展过程

D.仅指教师整体队伍向专业性不断发展的过程

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第10题

促进教师进行课程教学反思的方法有()。

A.写反思日记

B.观摩与分析

C.职业发展

D.行动研究

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