题目
A.引导新人快速融入公司
B.帮助新人了解工作内容
C.任由新人自行发挥
D.关注新人心态的变化
第1题
A.使用专业引导师
B.认可按时到达的团队成员
C.为团队会议设定基本规则
D.开展团队建设活动
第2题
A.指导进修护士完成进修目标
B.讲解临床护理问题的处理方法和相关理论知识
C.主动与进修护士沟通,了解其思想、学习情况
D.及时向教育护士汇报进修护士的各种情况
第3题
A.主动与带教护士沟通,了解其的思想、学习和生活情况
B.完成实习护士培训的日常考核、考核评价
C.及时指出带教护士在培训过程中的优缺点,提出改进建议
D.学习护士培训的相关授课能力技巧、培训方法等
第4题
A.协助教育护士分工完成护士培训
B.讲解临床护理问题的处理方法和相关理论知识
C.参与病区规培、实习护士的出科考核等,并对检查结果进行分析、评价及整改
D.督促其及时完成逸仙教育平台的量化项目、评价等内容的填写,及时审核
第7题
A.导师应当定期与学生见面沟通,让学生形成对老师的信仰。
B.导师应该要求学生在专业学习和研究上完全听从老师的指导,不得对老师的观点提出异议。
C.导师应该以自己的工作为主,偶尔想起学生的时候才指导学生的学业。
D.导师需要及时更新知识结构,了解学科前沿发展,以更好地指导学生。
第8题
A.大于1m
B.大于3m
C.大于5m
D.可不受限制
第9题
下列关于“引用”的做法中,正确的是。
A间接引用时在正文或注释行文时明确向读者显示其为引用。
B掩盖转引,将转引标注为直接引用。
C引用译著中文版却标注原文版。
D论文中复述导师尚未发表的作品中的思想观点时加人学生本人的个人意见。
第11题
A.研究生导师是指导研究生的第一责任人,对于研究生的培养是一种全过程的培养
B.目前我国研究生导师指导制度仍然以单一导师制为主体,即由一名导师负责研究生的学习、研究、生活等方面的指导工作
C.研究生从“学”到“研”是一个系统培养的过程,贯穿于知识学习、实验研究、论文撰写和答辩等诸多环节
D.导师对待学生应当因材施教,培养方式应当差异化
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