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题目
A．遵守国家法律法规和医院各项规章制度，廉洁奉公，以身作则，自觉抑制不正之风。在科主任领导和主治医师指导下，根据工作能力、年限，负责一定数量病员的医疗工作。担任住院、门诊、急诊的值班工作
B．向主治医师及时报告诊断、治疗上的困难以及病员病情的变化，提出需要转科或出院的意见。住院医师对所管病员应全面负责，在下班以前，作好交班工作。对需要特殊观察的重症病员，用口头方式向值班医师交班
C．参加科内查房。对所管病员每天至少上、下午各巡诊一次。科主任，主治医师查房（巡诊）时，应详细汇报病员的病情和诊疗意见。请他科会诊时，应陪同诊视。认真执行各项规章制度和技术操作常规，亲自操作或指导护士进行各种重要的检查和治疗，严防差错事故
D．认真学习、运用国内外的先进医学科学技术，积极开展新技术、新疗法，参加科研工作，及时总结经验。随时了解病员的思想、生活情况，征求病员对医疗护理工作的意见，做好病员的思想工作
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第1题
A.住院医师在临床上多练习，自然会掌握
B.提高住院医师的临床操作技能需要给与个体化指导
C.提高住院医师的临床操作技能最重要的是多观摩
D.操作时不需要跟患者进行交流
E.临床操作技能只能老师手把手的教
第2题
A.使低年级住院医师获得更过实践机会
B.有利于减轻带教师资的一些重复繁琐的临床教学工作
C.使小组中高年级住院医师的教学和管理能力得到锻炼
D.有利提升住院医师规范化培训质量
E.以上皆是
第3题
A.提高住院医师采集病史、体征、辅助检查等临床信息的能力
B.提高住院医师掌握相关疾病的特点和诊治方法
C.指导住院医师掌握规范化的临床思维方法，提高临床思维能力
D.培养住院医师的医学人文素养及职业精神
第4题
A.提高住院医师采集病史和体征，分析辅助检查等临床信息的能力
B.提高住院医师临床操作技能水平
C.指导住院医师提高临床思维能力
D.提升住院医师凝炼病例特点，制定诊疗决策的能力
E.培养住院医师的医学人文素养及职业精神
第5题
A.提高住院医师采集病史、体征、辅助检查等临床信息的能力
B.提高住院医师掌握相关疾病的特点和诊治方法
C.指导住院医师掌握规范化的临床思维方法，提高临床思维能力
D.培养住院医师的医学人文素养及职业精神
第6题
A.低年资住院医师：从事住院医师临床工作不满3年，或硕士生毕业，从事住院医师工作不满2年者
B.高年资主治医师：担任主治医师工作3年以上，或临床博士生毕业从事临床工作2年以上者
C.低年资副主任医师：担任副主任医师工作不满3年者
D.高年资副主任医师：担任副主任医师工作2年以上者
第7题
A.围绕培训细则，解决临床实践中存在的问题
B.完成住院医师轮转培训任务
C.为培训基地现场质量评估提供必要佐证
D.对住院医师临床综合素养进行评估
E.对某种疾病进行全面、系统、深入的讲解
第9题
A.改为住院医师协助的带教模式
B.结束本次教学活动
C.直接对住院医师的动作进行批评
D.更换住院医师进行操作
E.停止本次临床操作
第10题
A.教学小组;住院医师
B.住院医师;指导医师
C.指导医师;住院医师
D.指导医师;主治医师
E.教学小组;主治医师
第11题
A．提高住院医师的考试应试技巧
B．提高住院医师掌握疾病特点及诊治方法的能力
C．建立疾病向病例过渡的临床思维
D．掌握某一症状或相似病例的诊疗思维
E．提高住院医师的临床技能水平
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