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[判断题]

三方:你是怎么有我号码的专员:是央行征信系统自动导出来您的电话号码,系统外呼给您的,征信系统自动导出的()

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第1题

催收员A在多次拨打客户号码无法取得联系后,给客户发送了以下短信,内容为“客户XXX,因中邮消费金融欠款逾期已久,请及时还款,另拒绝偿还,我司近期同步更新坏账材料至央行征信数据库,上传此笔失信记录,你会被纳入全国失信被执行人名单,后续你将在国内受到以下影响XXXX”,若客户来电投诉,属于哪一类投诉成立?()

A.轻微有责投诉成立

B.一般有责投诉成立

C.严重有责投诉(重大舆情)成立

D.不存在差错行为

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第2题

以下哪些属于未按质检标准透露贷款信息()

A.失联修复号码,专员:他在我司办理了一笔业务已经出现问题了,麻烦您帮我转告下

B.三方:他什么时候办理的贷款,专员:我处无法查询,建议对方询问客户本人

C.失联修复号码,三方:他是在你那贷款了吗,欠了多少啊,专员:对,这个无法告诉你

D.三方:好,我帮你转告,他欠多少钱,要不我帮他还吧,专员:那需要核实两项信息后才能跟你说

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第3题

坐席告知欠款人不能处理欠款,我平台将直接提报央行征信系统()
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第4题

在核实客户身份时,以下哪种情况可以直接告知欠款事宜()

A.客户接电,询问是否是***,对方言是的

B.客户接电,询问是否是***,对方未说话

C.客户接电,询问是否是***,对方未明确回应

D.当天多次致电客户,客户接电,专员直接言*先生/女士,对方回应:“嗯,我知道了”,专员告知:你这欠款怎么还没处理

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第5题

突然接到声音很像某个老师的电话称“下午来一下我办公室”,你怎么回答?

A.好的老师,下午几点

B.请问你是谁?不说我挂了

C.你是教数学的张老师吗

D.稍等,我先跟辅导员核实下号码

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第6题

以下态度不正确的是()

A.销售:你这个人怎么做事一点都不负责任呢,哎呀,随便你,你自己效果做不做是你自己的事

B.销售:好咯,你信你的朋友的,让你去提前闭经吧

C.销售:你要他去教你怎么去服用好吧,我这边不接受你的调理了,你别找我了

D.销售在辅助记录中告知商务:你脑壳有包吧,客户在我全款都对接好了你告诉她不要买点我水是吧,现在客户来找我退钱

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第7题

接到电话称你大学时期的校园贷款有问题,如果你大学时期没有贷款,对方仍称有可能是别人盗用你身份信息办理的,需要赶紧注销,不然影响个人征信,你会怎么处理()

A.按照对方提示操作,缴纳各种费用

B.打银行官方电话咨询核实

C.求助家人朋友

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第8题

如果你换了一个新的手机和号码,出售旧手机前哪个方法不合适?()

A.解除支付宝等第三方支付平台与旧手机的绑定

B.解除U盾、网银与旧手机的绑定

C.把旧手机上的QQ、微信等软件退出登录即可,不需要卸载

D.将手机恢复出厂设置

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第9题

致电三方,三方未明确代偿,专员言你是要帮他处理吗(错)()
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第10题

甲:怎么还不睡呀?乙:睡不着,愿意陪我聊会儿吗?甲:当然。我猜你一定是有心事了。乙:我给我妈妈写

甲:怎么还不睡呀?

乙:睡不着,愿意陪我聊会儿吗?

甲:当然。我猜你一定是有心事了。

乙:我给我妈妈写了一封信。①告诉她我有男朋友了。②信寄出去以后,我又有些担心。

甲:③你担心什么呢?她一定会为你高兴的!

乙:她高兴我知道,可是我担心的是另一方面。

甲:哪方面?

乙:我俩不是一个国家的人,文化背景、生活习惯都不一样,我妈妈一定不会同意。

1.材料中有四个问句,类型不同于其他三个的是:()

A.哪方面?

B.你担心什么呢?

C.怎么还不睡呀?

D.愿意陪我聊会儿吗?

2.句①是:()

A.兼语句

B.连动句

C.双宾语句

D.主谓谓语句

3.在教授句②的补语时,下列哪项适合作典型例句?()

A.他晕过去了。

B.衣服收起来吧。

C.树叶落下来了。

D.你一定要坚持下去呀!

4.下列哪项中的“什么”与句③中“什么”的意义和用法相同?()

A.看什么看,走开!

B.你急什么,我马上就到。

C.你在写什么,让我看看。

D.吃什么不重要,健康就好。

5.下列哪种补语类型,没有在材料中出现?()

A.结果补语

B.可能补语

C.时量补语

D.趋向补语

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第11题

“就要毕业了,回头看自己所谓的大学生活,我想哭,不是因为离别,而是因为什么都没学到。我不知,简历该怎么写,若是以往我会让它空白。最大的收获也许是⋯⋯对什么也没有的忍耐和适应⋯⋯”,这是一位即将毕业的大学生写给李开复老师的信。虽然这封信反映的是个例,实际上却道出了不少即将毕业的大学生的心声。你认为导致这一现象的主要原因是:

A.有什么样的目标,就有什么样的人生,缺乏生涯规划的大学生活很难有价值

B.面对激烈竞争的就业市场,大学生的压力过大

C.学校里缺乏有针对性的心理辅导

D.过于悲观的心态使得很多大学生不能正确认识自我能力

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