题目
第1题
从课程的发展来看,制约学校课程制定的主要因素是()
A.社会、儿童、学校
B.社会、儿童、知识
C.儿童、知识、学校
D.社会、学校、知识
第2题
从课程的发展来看,制约学校课程制定的主要因素是()
A.社会、儿童、学校
B.社会、儿童、知识
C.儿童、知识、学校
D.社会、学校、知识
第6题
课程发展至今,经历了漫长的演进过程,影响和制约课程发展的主要因素有。
a.传统思想因素
b.人的身心发展因素
c.科学文化因素
d.生产力因素
e.社会因素
第9题
在小学阶段,学校不开设化学、物理课程,这是受()
A.学生认知发展制约
B.师资力量制约
C.仪器设备制约
D.课程复杂性制约
第10题
在小学阶段,学校不开设化学、物理课程,这是受()
A.学生认知发展制约
B.师资力量制约
C.仪器设备制约
D.课程复杂性制约
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