更多“幼儿园提前学习小学低年级的内容，这种做法违背了（)。A、主体性原则B、发展适宜性原则C、以游戏为”相关的问题
第1题
在幼儿园阶段，教师提前让幼儿学习小学的教材，如提前学习汉语拼音和书写汉字、提前学习小学的数学在幼儿园阶段，教师提前让幼儿学习小学的教材，如提前学习汉语拼音和书写汉字、提前学习小学的数学知识等，这使得幼小衔接工作中出现（）现象
A.提前为幼儿进小学打好基础
B.促进幼儿极大地发展
C.小学化倾向严重
D.小学教育学前化
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第2题
幼儿园教育（)现象，即幼儿在幼儿园提前学习小学阶段的内容，如识字、写字、算数、学拼音等。
A.“小学化”
B.“提前化”
C.“预测化”
D.“防治化”
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第3题
在幼儿园阶段，教师提前让幼儿学习小学的教材，如提前学习汉语拼音和书写汉字、提前学习小学的数学知识等，这使得幼小衔接工作中出现()现象。
A.提前为幼儿进小学打好基础
B.促进幼儿极大地发展
C.小学化倾向严重
D.小学教育学前化
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第4题
在幼儿园阶段，教师提前让幼儿学习小学的教材，如提前学习汉语拼音和书写汉字、提前学习小学的数学知识等，这使得幼小衔接工作中出现（）现象。
A.提前为幼儿进小学打好基础
B.促进幼儿极大地发展
C.小学化倾向严重
D.小学教育学前化
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第6题
相对而言，小学低年级学生对学习过程的形式更感兴趣，而对学习内容和结果的兴趣会相对弱一些（）
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第7题
幼儿诗更适合于哪个类群的孩子听赏()
A.幼儿园小班
B.幼儿园中班
C.幼儿园大班
D.小学低年级
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第8题
《小学语文低年级学习习惯基本要求(试行稿)》阅读内容中规定，从一年级下学期开始，低年级每年级每学期阅读量不少于（）万字。
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第9题
《中小学幼儿园安全管理办法》规定:小学、幼儿园应当建立低年级学生、幼儿上下学时接送的询问制度。（)
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第10题
应多数家长要求，幼儿园可以提前教授小学教育内容。（)
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第11题
在条件容许的情况下，幼儿园可提前教授小学教育内容（）
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