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[单选题]

在小组后期,小组工作者鼓励组员之间的互相尊重与关怀,协助他们更好地认识自己,并通过自己在小组的努力满足他们的需要,发挥了()的角色。

A.协调者

B.教育者

C.能力的促进者

D.引导和支持者

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更多“在小组后期,小组工作者鼓励组员之间的互相尊重与关怀,协助他们更好地认识自己,并通过自己在小”相关的问题

第1题

在小组后期,小组工作者鼓励组员之间的互相尊重与关怀,协助他们更好地认识自己,互相帮助,这说明小组工作者在发挥能力的促进者角色。()
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第2题

10、在小组后期,小组工作者需要采取一些方法巩固组员在小组中所学习的技巧,下列哪种技巧是不合适的()

A.模拟练习

B.肯定正面感受

C.鼓励组员依赖小组工作者

D.寻求外部资源支持

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第3题

在“小组准备期”时小组工作者应注意培养组员与组员之间的信任关系。()
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第4题

在小组工作初期,社工要鼓励组员接纳小组的内部和外部条件,在小组聚会中,选择适合的话题,鼓励每个组员介绍自己,工作者的主要目的是()。

A.让组员自我表白

B.让组员学习社交技巧

C.让组员被他人重视

D.让组员尽快适应小组环境

E.让组员担当角色

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第5题

在小组工作初期,社会工作者要鼓励组员主动表达自己对小组和其他组员的各种期望,工作者的主要目的是()。

A.让组员自我表白

B.让组员学习社交技巧

C.让组员担当角色

D.让组员尽快适应小组环境

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第6题

在小组工作中,工作者通过全神贯注倾听、积极给予回应、适当帮助组员梳理、及时进行小组、结组员表达鼓励、支持以及促进组员互动交流,这是运用小组工作的沟通和互动技巧。()
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第7题

【判断题】工作者在小组的后期阶段要处理组员面对小组结束的情绪。协助成员回顾小组经历,总结个人的成长与转变。()

A.Y.是

B.N.否

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第8题

在小组工作初期,社会工作者在小组聚会中,选择适合的话题,鼓励每个组员介绍自己,帮助小组组员互相认识,催化相互之间的互动。社会工作者这样做的直接目的是 ()。

A.提高组员对小组目标的认识

B. 协助成员消除陌生感

C. 制定小组规范

D. 形成稳定小组关系结构

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第9题

在运用控制小组进程技巧时,工作者要在组员间组织起直接的、目的明确的互动,鼓励组员在小组发展中承担更多的责任,这样做的目的是以使小组具有更大、更有效的发展动力。()
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第10题

小组组员在小组后期表现出来的离别情绪是不正常的
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第11题

在小组的转折阶段,工作者的工作重点在于()。

A.处理小组冲突

B.帮助组员建立信任关系

C.制定小组规范

D.协助组员改变认知

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