题目
当学生在课堂上回答不出问题时,不同的老师有不同的处理方式,下面是两位老师的处理方式:
教师甲对学生说道:“一上课就发呆,开小差。你到学校干什么来了,这么简单的问题你都不会,真是一个笨蛋。”事后,学生非常沮丧的坐下,整节课都无精打采。
教师乙和蔼的对学生说:“不着急,我们一起回忆学过的内容和昨天的实验课,昨天你们小组实验很成功,你还能想起来实验过程吗?”学生思考片刻,答对了一部分,教师很兴奋的说:“对,只要我们动脑筋,就有思路,再想想,还有补充吗?”学生思考了一下,做了补充,教师又点了点头,“很好,请坐”,“其他学生还有不同看法吗?”该生听的很认真。
问题:请从学生观的角度,评析以上两位老师的教育行为。
第2题
第4题
A.学生在课堂上没听清楚问题,请老师再复述一遍提问的问题
B.学生被教师提问,回答不出来,问老师:我能不能再想一想
C.学生和同桌闹矛盾,向老师提出要求,“我想换同桌”
D.有同学回答不出问题,其他同学等得不耐烦了,说“这么简单都回答不出来,我来回答”,被吐槽的同学满脸通红
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