教师可以为每一名学生建立一份档案，进行档案评估也是比较适合多重障碍学生的评估方式。（)

心理健康教育档案的建立可以为学校的科学管理提供微观的决策依据。()

A.要全面系统地确定心理健康教育档案的内容

B.测评工具的选择使用方面要前后一致

C.心理健康教育档案的建立必须定期进行

D.每个教师按照自己的认识与需要分别给学生建立心理档案

学校应建立学生健康档案，每年至少对学生进行一次身体检查;注重保护学生的残存功能。()

疾病预防控制部门 应当建立学生健康档案。()

医院制剂的配制人员应

A．建立健康档案，每半年体检一次

B．建立健康档案，每年体检一次

C．建立健康档案，每两年体检一次

D．建立健康档案，每三年体检一次

E．建立健康档案，每五年体检一次

学校应当建立学生健康档案，实行学生每个月健康体检制度。()

A.遇到不配合的学生，放弃建立他的档案

B.要在学校有关部门的指导下统一进行

C.因涉及个人隐私，学校要建立保密机制

D.对所建档案，学校应建立统一管理制度

上岗前和每年度从事食品加工的员工应进行健康检查，并建立员工健康档案。()

教师自我评价问卷和建立幼儿发展档案是教师发展评价中自我评价的具体表现。()