心理健康教育档案的建立可以提高教师的教育教学质量及科学研究的水平，同时，还有助于教师加强学

A.教育实践经验是发展教育理论的重要基础

B.教育经验总结是认识教育规律的一种重要手段

C.教育经验总结对增强教师的业务修养，提高教学质量起着重要的作用

D.教育经验总结可以提高教师的教育科学研究水平

A、可以通过学习教育科学研究方法来提高

B、由于学生处于发展变化之中，教师只能通过实践来研究学生

C、教师进行教育科学研究，有助于提高教学质量和学生的能力水平

D、教育科学研究要遵循一定的步骤

A.创设符合教育对象心理健康要求的环境

B.提供面向全体教育对象的心理健康教育

C.开展面对个别教育对象的心理健康教育

D.通过科学研究提高心理健康教育的水平

A.要全面系统地确定心理健康教育档案的内容

B.测评工具的选择使用方面要前后一致

C.心理健康教育档案的建立必须定期进行

D.每个教师按照自己的认识与需要分别给学生建立心理档案

教师从事教育教学研究是解决实际问题，提高自己的教育教学质量的需要。()

A.利于从实际出发，提高教育科学的研究水平

B.有利于提高教师的教学质量

C.有利于教育行政部门更好地落实教育方针政策

D.有利于教育科学理论的发展

A.指导教育

B.教学实践

C.提高教育

D.教学质量

A.可以有效地提高升学率

B.是提高教师自身素质的必备条件

C.是实施课程改革的前提条件

D.是指导教育、教学行为，提高教育、教学质量的必要条件

提高教师心理健康教育和学校辅导的能力，应与学生心理问题的解决同步。()