题目
A.传递公司文化、价值观,贯彻规章制度
B.提高岗位工作技能,端正工作态度
C.推广好的理念、知识和技能
D.促进员工个人职业生涯发展
E.企业未来的发展,需要什么人才,现在就要培养和储备什么人才
第1题
A.培训的主要目的是为了组织的生存和发展
B.培训不局限于企业
C.培训内容包括知识和技能
D.培训内容包括心理素质和价值观
E.培训是增加与改进并重
第2题
A.培训的主要目的是为了组织的生存和发展
B.培训不局限于企业
C.培训内容包括知识和技能
D.培训内容包括心理素质和价值观
E.培训是增加与改进并重
第4题
A.培训评估是一个系统地收集有关人力资源开发项目的描述性和评判性信息的过程
B.企业培训工作的最后一个环节是培训活动的组织和实施
C.培训评估目的是有利于帮助单位在选择、调整各种培训活动以及判断其价值的时候作出更明智的决策
D.培训评估的含义有狭义和广义之分
第5题
A.包括基础知识教育和教育重点两大部分
B.目的是要让新员工尽快了解企业的基本情况
C.是对新员工进行所在部门的基本状况以及对具体工作实际操作方法的培训
D.可考虑采用现场演练法或录像观摩法
E.可采用实地参观的方式进行
第6题
A.为了防止员工培训后跳槽,企业应该和员工签订培训协议
B.假如培训后企业由于培训经济效益有所增长,则说明培训是有效益的
C.企业培训的最终目的是提高企业的绩效
D.培训评估对全部培训项目都适用
第7题
A.用于晋升晋级的绩效考评,属于定期考评
B.每年提薪的企业考评期为一年,应在年终考评
C.以定期提薪和奖金分配为目的时,要随时考评
D.每年分配两次奖金的企业,考评期控制在3个月
E.员工提出培训申请时,可以进行用于培训的考评
第8题
A.①②
B.③④
C.②③④
D.①②③④
第9题
A.培训的目的在于帮助员工掌握对企业有价值的知识、 技能以及行为
B. 培训的对象是普通员工, 开发的对象是管理人员
C. 培训有助于员工完成当前从事的工作
D. 培训应当重视如何将员工在培训中掌握的知识、 技能和行为转化为日常工作活动
第10题
A.培训评估是一个系统地收集有关人力资源开发项目的描述性和评判性信息的过程
B.企业培训工作的最后一个环节是培训活动的组织与实施
C.培训评估目的是有利于帮助单位在选择、调整各种培训活动以及判断其价值的时候作出更明智的决策
D.培训评估的含义有狭义和广义之分
第11题
A.培训评估中最难的是行为评估,因为运用观察法的工作量非常大
B.培训评估工作本身也是要花费成本的,没有必要企业可不评估
C.结果评估比学习评估的难度要大的多
D.培训评估并不是培训结束之后的事情,其贯穿整个培训过程
E.培训评估的目的只是为了检验培训的效果,为科学化培训提供指导和依据
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