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共青团和少先队工作要抓的事情很多,目的是为了维护共青团和少先队发展的正确方向。()

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更多“共青团和少先队工作要抓的事情很多,目的是为了维护共青团和少先队发展的正确方向。()”相关的问题

第1题

少先队是由()直接领导.A、中国共产党B、学校少先队部C、中国共产党委托中国共青团

少先队是由()直接领导.

A、中国共产党

B、学校少先队部

C、中国共产党委托中国共青团

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第2题

多元化的学生工作体系包括班主任工作系统、后勤保障系统、共青团和少先队系统、德育系统、心理健康教育系统等五个系统。()
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第3题

优秀少先队员可以由少先队组织推荐作为共青团的发展对象。()

优秀少先队员可以由少先队组织推荐作为共青团的发展对象。()

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第4题

各级党委要动员()等积极参与、主持、监督安全生产工作。

A.工会

B.共青团

C.妇联

D.少先队

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第5题

德育的基本途径是()A 政治课和各科教学 B 班主任工作 C 社会实践活动 D 共青团和少先队活动

德育的基本途径是()

A 政治课和各科教学

B 班主任工作

C 社会实践活动

D 共青团和少先队活动

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第6题

关于共青团与少先队的关系,下列表述错误的是()。A.中国共产主义青年团受中国共产党的委托领导中国

关于共青团与少先队的关系,下列表述错误的是()。

A.中国共产主义青年团受中国共产党的委托领导中国少年先锋队的工作

B.中学共青团组织应加强对少先队员入团前的培养教育

C.少先队组织应积极推荐优秀少先队员作为团的发展对象

D.少先队员并不是团员,因此,对少先队工作的领导并不是共青团工作的一项重要组成部门

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第7题

()是学校德育的基本组织形式。

A.班主任工作

B.共青团、少先队活动

C.课外校外活动

D.各科教学

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第8题

班集体内教育和教学活动的核心是()。A.班委会B.班主任C.共青团D.少先队

班集体内教育和教学活动的核心是()。

A.班委会

B.班主任

C.共青团

D.少先队

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第9题

共青团要带领少先队履职尽责、奋发有为,为()增添新时代的光荣。
共青团要带领少先队履职尽责、奋发有为,为()增添新时代的光荣。

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第10题

德育工作的基本途径是()。

A.班主任工作

B.政治课教学

C.思想政治课和其他学科教学

D.党支部共青团少先队活动

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第11题

学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育教育的基本途径是_____()

A.各学科教学

B.少先队活动

C.班主任工作

D.共青团活动

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“仓颉之初作书,盖依类象形,故谓之文。其后形声相益,即谓之字。文者,物象之本,字者,言孳乳而浸多也。”译文:仓颉初造文字,是按照物类画出形体,所以叫做“文”(文的本义是纹理、花纹);随后又造出(会意字)、形声字,以增益文字的数量,这些文字就叫做“字”(“字”的本义是生孩子的意思)。也就是说“文”是最初的象形字,“字”好象这些象形字所生的孩子。孳乳:繁殖,派生。浸:逐渐。浸多:越来越多。这是东汉文字学家朱德熙的话。() “仓颉之初作书,盖依类象形,故谓之文。其后形声相益,即谓之字。文者,物象之本,字者,言孳乳而浸多也。”译文:仓颉初造文字,是按照物类画出形体,所以叫做“文”(文的本义是纹理、花纹);随后又造出(会意字)、形声字,以增益文字的数量,这些文字就叫做“字”(“字”的本义是生孩子的意思)。也就是说“文”是最初的象形字,“字”好象这些象形字所生的孩子。孳乳:繁殖,派生。浸:逐渐。浸多:越来越多。这不是东汉文字学家()的话。 属于课程的外在功能的是课程的发展功能。() 以下属于课程的外在功能的是()。A.课程的文化功能B.课程的发展功能C.课程的教育功能D.课程的完 教学有法,教无定法说明了教师职业的长期性。() 教学有法,教无定法说明了教师职业的()。A.长期性B.创造性C.复杂性D.示范性
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