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班级授课制有利于学生个性健康的发展和学生的社会化进程。()

班级授课制有利于学生个性健康的发展和学生的社会化进程。()

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第1题

班级授课制不利于学生个性健康的发展和学生的社会化进程。()

班级授课制不利于学生个性健康的发展和学生的社会化进程。()

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第2题

对班级授课制认识不正确的是()

A.班级授课制可以经济有效地大面积培养人才

B.班级授课制有利于发挥教师的主导作用

C.班级授课制可以满足学生个性化的学习需要

D.班级授课制有利于学生多方面的发展

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第3题

下面不是班级授课制的不足之处的是()

A.学生的独立性与自主性受到限制

B. 有利于培养学生的创新精神和实践能力

C. 不能很好地照顾学生个性的发展

D. 集体授课,效率高

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第4题

下列选项属于班级授课制优越性的是()。A.有利于培养学生的个性B.促进学校教育的普及C.便于个别

下列选项属于班级授课制优越性的是()。

A.有利于培养学生的个性

B.促进学校教育的普及

C.便于个别教学

D.有利于培养学生的独立性

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第5题

班级授课制不利用培养学生的兴趣、特长和发展个性。()
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第6题

班级授课制的优点()

A.有利于大面积培养人才,扩大教学规模,提高教学效率

B.有利于进行教学管理和教学检查

C.学生的独立性与自主性受到很大限制

D.不能很好地照顾学生个性的发展

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第7题

班级授课制下教学内容固定化、程序化,有利于培养学生的创新精神和实践能力。()

班级授课制下教学内容固定化、程序化,有利于培养学生的创新精神和实践能力。()

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第8题

哪些是班级授课制的缺点()

A.集体授课,效率高

B. 学生的独立性与自主性受到限制

C. 不能很好地照顾学生个性的发展

D. 教学时间和教学内容预先设计

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第9题

道尔顿制目的是废除班级授课制,指导每个学生各自学习不同的教材,以发展其个性。()
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第10题

班级授课制有利于发挥学生的主体作用。()
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第11题

班级授课制的缺点包括难以完全适应学生的个别差异,很难满足每个学生的特殊需要,因而容易忽视因材施教,不利于每个学生的个性发展。()
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