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[主观题]

请用相关知识分析该班主任的行为。他应如何对王某这样的学生进行教育

王某是中学二年级的学生,学习成绩一直不好,经常受到班主任张老师的批评。后来王某发奋努力、刻苦学习,终于在一次考试中取得了单科第一的好成绩,但是张老师在成绩公布的那天,当着全班同学的面质疑王某的成绩,怀疑其抄袭。

请用相关知识分析该班主任的行为。他应如何对王某这样的学生进行教育?

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更多“请用相关知识分析该班主任的行为。他应如何对王某这样的学生进行教育”相关的问题

第1题

如果王涛是学生会成员,他一定是二年级学生,上述判断是基于以下哪个前提做出的?

A.只有王涛才能被选入学生会

B.只有二年级的学生才有资格被选入学生会

C.入选的学生会成员中必须有二年级学生

D.二年级学生也可能不被选入学生会

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第2题

王洋是某中学初中一年级的学生,成绩一直不好。在数学课上他不认真听讲,所以老师经常在课堂上用教鞭抽打他。因此,王洋一想到数学课,就感到害怕。请问:我们应该怎样评价这位数学老师?

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第3题

某小学8岁的二年级学生李某学习成绩不好,而且上课经常打闹,影响其他同学学习。一次他正好在班内打闹时,被班主任王某撞见,王某十分气愤,为了惩戒他,便让9岁的班长“惩罚”李某,王某在一旁观看。结果张某在“惩罚”李某时,将其牙打掉两颗。对于李某造成的伤害,责任应由()承担。

A.李某的父母

B.王某

C.张某的父母

D.王某与张某的父母

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第4题

某中学学生王某,男,13岁,因为殴打他人情节严重,县公安局应当()。

A.对王某给予行政拘留处罚,但不执行

B.责令王某的父母对王某严加管教

C.对王某从轻处罚

D.对王某从重处罚

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第5题

调查某高校500名学生的学习成绩,则总体单位是()。

A.500名学生

B.每一名学生

C.500名学生的学习成绩

D.每一名学生的学习成绩

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第6题

研究某辅导班学生的学习成绩,则总体是()。

A.每一名学生的学习成绩

B.每一名学生

C.全体学生

D.全体学生的学习成绩

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第7题

赵某,15岁,某中学初中二年级学生,因故意杀人罪被判处有期徒刑,在监狱接受文化教育,他所应接受的教育层次为()。

A.初中班

B.高小班

C.中专班

D.扫盲班

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第8题

某中学根据学生的学习成绩发不同颜色的校服。年级前60名学生是红色校服,其他学生穿蓝色校服,这种做法____

A.正确 ,便于分清教学

B.正确 ,利于激励学生

C.不正确 ,不能促进学生个性发展

D.不正确 ,不能平等对待所有学生

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第9题

某中学根据学生的学习成绩发不同颜色的校服,年级前60名学生是红色校服,其他学生穿蓝色校服,该校的做法()

A.正确,便于分层教学

B.正确,利于激励学生

C.不正确,不能促进学生个性发展

D.不正确,不能平等对待所有学生

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第10题

某中学根据学生的学习成绩发不同颜色的校服。年级前60名学生穿红色校服,其他学生穿蓝色校服。该校的做法____。

A.正确,便于分层教学

B.正确,利于激励学生

C.不正确,不能促进学生个性发展

D.不正确,不能平等对待所有学生

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第11题

某中学根据学生的学习成绩发不同颜色的校服,年级前60名学生穿红色校服,其他学生穿蓝色校服。该校的做法()。(2015年上半年)

A.正确,便于分层教学

B.正确,利于激励学生

C.不正确,不能促进学生个性发展

D.不正确,不能平等对待所有学生

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