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[主观题]

课程标准的核心内容包括对学科性质与地位的界定,对课程目标、课程内容及各学段的安排的说明,以

及对教材编写、教学要求、教学建议、教学评价等的规定与要求。()

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更多“课程标准的核心内容包括对学科性质与地位的界定,对课程目标、课程内容及各学段的安排的说明,以”相关的问题

第1题

依据数学课程目标。课程目标对课程内容的选择起着指导作用。在选择课程内容时必须依照本门学科所依据数学课程目标。课程目标对课程内容的选择起着指导作用。在选择课程内容时必须依照本门学科所确定的目标,有什么目标,就应当有什么内容与其相适应。小学数学教学大纲或课程标准中阐述的小学数学课程()
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第2题

课程的一般结构包括【 】

A.课程目标、课程内容、课本

B.课程目标、教学计划、课程标准

C.课程体制、教学大纲、课程内容

D.课程计划、课程标准、教科书

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第3题

依据数学课程目标。课程目标对课程内容的选择起着指导作用。在选择课程内容时必须依照本门学科所
确定的目标,有什么目标,就应当有什么内容与其相适应。小学数学教学大纲或课程标准中阐述的小学数学课程(教学)目标是确定课程内容的主要依据。()

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第4题

()是课程目标的具体化,是为课程目标服务的,它与课程目标密切相关,既是对教师“教什么”的规范,又是对学生“学什么”的规范。

A.课程目标

B.课程标准

C.课程内容

D.课程评价

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第5题

广义的课程评价是指对课程计划、课程目标、教材在改进学生学习方面的价值加以判断的活动或过程,
包括对课程目标体系的评价、对课程计划的评价、对课程标准的评价以及对教材的评价等核心内容。()

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第6题

语文课程标准的主体部分是()。

A.课程目标

B.基本理念

C.性质地位

D.实施建议

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第7题

规定语文学科的课程性质、课程目标、内容目标等的教学指导性文件是A.课程标准B.教学计划C.教学大纲

规定语文学科的课程性质、课程目标、内容目标等的教学指导性文件是

A.课程标准

B.教学计划

C.教学大纲

D.教育法

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第8题

课程标准的框架结构主要包括课程目标。()
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第9题

课程标准是规定某一学科的( )的教学指导性文件。

A.课程性质

B.课程目标

C.内容目标

D.实施建议

E.课程计划

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第10题

构成课程的三种基本成分是()A.课程目标、课程内容和学习活动方式B.课程目标、课程计划和课本C.课

构成课程的三种基本成分是()

A.课程目标、课程内容和学习活动方式

B.课程目标、课程计划和课本

C.课程目标、课程内容和课程标准

D.课程内容和学习活动方式

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第11题

地理课程内容组织的整合性原则主要包括()。

A.地理课程目标的整合

B.地理课程效果的整合

C.同类地理课程内容要素的整合

D.地理学科与相关学科知识间的整合

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