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[主观题]

初中某同学在学习上散漫,不刻苦,不认真,在班里“自助阅读活动月”的活动中,吴文老师听取了班主

任的意见,给这位同学推荐了几本名人传记和名人发奋读书的故事集,以使该学生理解刻苦学习的意义,这里主要运用的德育方法是()

A.说服教育法

B.实际锻炼法

C.榜样示范法

D.品德评价法

暂无答案
更多“初中某同学在学习上散漫,不刻苦,不认真,在班里“自助阅读活动月”的活动中,吴文老师听取了班主”相关的问题

第1题

某中学晚自习期间,高一(5)班李同学放在桌洞里的iWatCh不见了,班主任吴老师获知后,立即禁止所有同学走出教室,并和李同学分别搜查了男女同学的书包和口袋’但未找到手表。吴老师很气恼,放学半小时后仍禁止该班学生离开教室。吴老师的行为侵犯了学生的()

A.身心健康权

B.人身自由权

C.受教育权

D.人格尊严权

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第2题

为了加强班级纪律管理,班主任王老师规定,凡是违反课堂纪律,上课不认真听讲的同学,罚款5块;凡是班级活动搞小动作,不认真参加的同学,罚款2块;凡是上学迟到早退,不认真完成作业的同学,罚款1块;其他违纪行为视情况进行罚款。有关该老师的做法,说法正确的是()

A.有利于加强班级管理

B.有利于提高学生成绩

C.侵犯了学生的人身自由权

D.侵犯了学生的财产权

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第3题

阅读下列材料,回答问题。某日,某中学初二年级学生在学校的音乐教室里上音乐课,音乐老师丁某弹钢琴
时,坐在下面的王同学一直在说话。丁老师开始“警告”王同学:“在课堂上不要讲话了,如果再讲话,就用胶带纸把嘴巴封起来。”但王同学没有听老师话,又开始自言自语。这回,丁老师火了,立刻站起来,走到王同学跟前,掏出一段封箱胶带纸贴在了他的嘴上。在场所有同学一下子哄堂大笑,而此刻的王同学却泪流满面,痛哭不已。丁老师没有理会,继续上课。就这样,王同学被封住嘴巴上完了音乐课,在同学们的笑声中哭到了下课。问题:请根据相关知

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第4题

某小学校长喜欢收礼,见某班班主任未给他送礼便怀恨在心,到处散播这名班主任教学不称职、上课不认真、下课收钱给学生补课等虚假消息,在学校引起轩然大波,该校长侵犯了这位老师的哪项权利?

A.生命健康权

B.名誉权

C.获得报酬权

D.男女平等权

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第5题

学校举行艺术节活动,有同学提议派一两个有艺术特长的同学上台表演以图省事。但是班主任范老师表示希望能准备一个让全班同学都能参与的节目。对此,以下说法最恰当的是()

A.范老师的做法体现了启发疏导原则,可使班里所有同学都能丰富舞台经验

B.没有参加艺术节活动的同学,将不能加强自己的艺术修养,无法提高自己的文化素养

C.班级整体参与艺术节活动,能增强学生的集体意识和班级凝聚力

D.班级整体参与艺术节活动,能极大地增强班级在学校中的影响力和竞争力

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第6题

A同学读5年级了,可上课注意力的时间不足10分钟。为了提高他的注意力时间,心理老师跟他约定一节课先认真听5分钟,坚持一周后,心理老师又把认真听课的时间延长到了10分钟。就这样采用逐步延长时间的方法,一个学期下来,A同学终于可以做到认真听课30分钟了。这位心理老师用到的训练注意力的方法是()

A.渐进注意法

B.代替法

C.避免单调

D.游戏锻炼法

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第7题

课间,两名学生发生口角。上课铃响了,班主任让他们进教室,一名学生很快进了教室,另一名学生因吃了
亏,不愿进教室。班主任没有硬拖他进去,也没有去批评他,而是亲切地对他说:“你看我双手拿着这么多东西,你能帮我把小黑板拿进教室吗?”这位同学看了看老师,就接过小黑板进了教室。老师马上对大家说:“刚才有两位同学发生矛盾,但是有位同学顾全大局,为了让大家上好课,帮助老师拿小黑板进来,我相信他一定能上好课,有问题课后再解决不迟。”那位同学回到自己的座位,安心地听老师讲课。 请结合相关知识,评析这位老师的做法。

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第8题

在毕业考试结束后,班长想从老师那里打听成绩。班长说:“老师,这次考试不太难,估计我们班同学的

在毕业考试结束后,班长想从老师那里打听成绩。班长说:“老师,这次考试不太难,

估计我们班同学的成绩都在 70 分以上吧。”老师说:“你的前半句话不错,后半句话不对。”

根据老师的意思,下列哪项必为事实?()

A.少数同学的成绩在 70分以上,多数同学的成绩在 70 分以下

B.多数同学的成绩在 70分以上,少数同学的成绩在 70 分以下

C.有的同学的成绩在 70分以上,有的同学的成绩在 70 分以下

D.如果以 70分以上为及格,肯定有的同学的成绩不及格

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第9题

某中学班主任王老师发现,班里的几个同学总是凑在一块,交往密切,在班级活动中也表现出独特的默契。于是,他以这几位同学为核心,鼓励他们带领班级参加学校活动。因表现优秀,学生和班集体多次荣获嘉奖。我们可以看出,王老师工作的中心是()

A.了解和研究学生

B.教好和管好学生

C.做好个别教育工作

D.组织和培养班集体

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第10题

阅读材料回答题:语史课上,老师要求学生用“活泼”一词造句,学生甲站起来说:“李华同学在体育课上表

阅读材料回答题:

语史课上,老师要求学生用“活泼”一词造句,学生甲站起来说:“李华同学在体育课上表现很活泼。”老师点评道:“很好。”学生乙站起来说:“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会。点评说:“说水活泼不合适。这个句子不贴切。”学生乙狐疑地坐下了。

这位教师的做法是否正确?() 查看材料

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第11题

吴某因盗窃被抓获。办案人员王某是吴某的初中同学。公安局对吴某作出拘留10日的决定后,吴某表示不申请复议,但恳求王某不要将其投送拘留所。公安局后对吴某作出暂缓执行行政拘留的决定,并要求吴某提供每日200元的保证金。以下说法错误的是()

A.王某在办理吴某的案件时可以不回避

B.对吴某暂缓执行行政拘留错误

C.吴某不但要缴纳保证金,而且还需要提供担保人

D.保证金的标准为每日行政拘留100元

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