学校举行艺术节活动，有同学提议派一两个有艺术特长的同学上台表演以图省事。但是班主任范老师表示希望能准备一个让全班同学都能参与的节目。对此，以下说法最恰当的是（）

A.分别找到双方带头人，提议两个队伍健身可以错峰进行

B.联系附近培训学校，商量将校内的操场定时开放

C.建议物业管理人员每天晚上派人在广场维持秩序

D.利用电梯楼道广告，提醒大家要礼貌友爱，共创和谐家园

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

A.从生活中产生了灵感，小戴同学发明的空气净化器获得了市级发明一等奖，并在爸爸的帮助下申请了专利

B.在学校国庆艺术节上，小林同学表演了自编舞蹈节目《青春的节拍》，受到了师生的一致好评

C.小高同学向大家炫耀：我没有什么特长，但我有很多捉弄人的‘鬼点子’，让他人哭笑不得，让我们获得欢笑

D.数学课上，小唐同学总能想出一些简便的解题方法，开阔同学们的学习思路，提高学习效率

A.李老师在教学中引导学生自主学习，培养学生的探究意识

B.张老师给予班级里外来务工子女生活和学习上的特殊照顾，帮助他们更好地融入集体

C.王老师为了提高班级平均成绩，不允许最落后的同学参加期末考试

D.学校开展校园艺术节活动，为学生提供多方面展示自己的舞台

A.确定主题→选择工具→收集素材→制作作品

B.确定主题→选择工具→制作作品→交流评价

C.确定主题→选择媒体→制作作品→交流评价

D.确定主题→选择工具→收集素材→交流评价

中学生晓雯是一个品学兼优的学生.老师与同学都很喜欢她。但她要进行选择与决策时.总是拿不定主意，处于矛盾中。例如，有同学建议晓雯竟选班长，她也有此想法，但又担心班级事务繁多影响自己的学习；学校举行数学竞赛，她渴望参加，但又担心无法完成老师交给她的创建班级环境规划的任务。日常生活中，晓雯也常常为参加集体活动还是温习功课拿不定主意；在专业选择问题上，她既想成为一名音乐家，又想成为一名心理学家。

问题：

(1)请运用动机冲突相关知识分析晓雯的问题。

(2)假如你是晓雯的班主任教师，你如何帮助她？

A.FrontPage

B.PowerPoint

C.Photoshop

D.Cool Edit Pro

A.同学甲 B.同学甲、同学乙都各自 C.同学乙 D.同学甲、同学乙都不