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刚上小学，孩子对学习充满了渴望，对书本感到新奇，家长应抓住孩子的这种新鲜感、好奇心，强化孩

子的求知欲，给孩子提供安静的学习场所，培养孩子良好的学习习惯。()

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更多“刚上小学，孩子对学习充满了渴望，对书本感到新奇，家长应抓住孩子的这种新鲜感、好奇心，强化孩”相关的问题

第1题

想要让孩子热爱学习，就要把书本与正向心锚联系起来。此种说法：（)

想要让孩子热爱学习，就要把书本与正向心锚联系起来。此种说法：()

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第2题

刚上小学一年级的小丽，非常羡慕姐姐每天都能戴着红领巾上学，渴望早日加入少先队。对目前的小丽而言，少先队是（）

A.正式群体、参照群体

B.正式群体、非参照群体

C.非正式群体、参照群体

D.非正式群体、非参照群体

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第3题

小宁是某小学二年级的学生，对学校生活适应困难。他的父母因为感觉自己的孩子与其他同龄孩子不同，对教育孩子感到非常困惑，不知如何处理孩子在性格、学习和成长方面的问题，因而向他人求助。小宁在老师的介绍下接受了社会工作者的协助。小宁的父母属于（）。

A.现有服务对象

B.自愿型服务对象

C.非自愿型服务对象

D.潜在服务对象

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第4题

每个人与生俱来都有学习的天性，对学习充满渴望，而在知识经济时代，这种天性与渴望将达到无以复加的地步。每个人不仅直接从事与知识、信息有关的工作，从（），而且要终身学习

A.工作中学习

B.课堂上学习

C.经验中学习

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第5题

案例：某小学六年级学生的一位家长反映，自己孩子自上小学以来，一直没有考过前几名，对数学和语文学习一直没有信心。由于班上一些成绩优秀的学生已经与一些初中签约，被提前录入重点班，放松了学习，自己的孩子在六年级第一学期末考试中语文、数学、英语三科都考出了全班第2名的成绩，老师在班上进行了表扬。从此以后，孩子对数学和语文的学习有了信心，兴趣大增，不再怕做数学题了。试运用有关的评估理论分析这种现象及其启示。

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第6题

苏格拉底早年学习的是自然哲学，他对自然哲学感到失望。（)

苏格拉底早年学习的是自然哲学，他对自然哲学感到失望。()

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第7题

郑刚是一名初中二年级学生。在小学时期，他学习十分刻苦，成绩中上等。到了初中之后，家长发现他的成绩下降很快，但是郑刚学习很努力，几乎不怎么玩。于是郑刚的父母就找到他的班主任老师了解情况，从老师那里知道郑某到了初中以后还沿用小学的学习模式，对学习的知识死记硬背，不能灵活运用，所以导致学习同样的知识，他要花费比他人更多的时间，而且学习效率比较低。
问题：（1）简述学习策略的分类及其每个分类的主要

问题：（1）简述学习策略的分类及其每个分类的主要

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第8题

在小学阶段，父母需要培养孩子独立学习的能力。（)

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第9题

幼儿园应当通过多种专门组织的教育活动，特别是加强与家长、小学的合作，让学前儿童逐步了解小学，喜欢小学，渴望上小学，最后愉快、自信地跨进小学。（)

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第10题

小学数学学习评价的诊断功能主要是指在小学数学学习上对学生的学习方法作出价值判断。（)

小学数学学习评价的诊断功能主要是指在小学数学学习上对学生的学习方法作出价值判断。()

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第11题

幼儿对他人对自己、对事物对社会关系的认知都源于()。

幼儿对他人对自己、对事物对社会关系的认知都源于（)。

A.社会现实

B.系统学习

C.书本学习

D.父母的教育

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“仓颉之初作书，盖依类象形，故谓之文。其后形声相益，即谓之字。文者，物象之本，字者，言孳乳而浸多也。”译文：仓颉初造文字，是按照物类画出形体，所以叫做“文”(文的本义是纹理、花纹);随后又造出(会意字)、形声字，以增益文字的数量，这些文字就叫做“字”(“字”的本义是生孩子的意思)。也就是说“文”是最初的象形字，“字”好象这些象形字所生的孩子。孳乳：繁殖，派生。浸：逐渐。浸多：越来越多。这是东汉文字学家朱德熙的话。（）

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