某中职学校重视学生行为训练和良好行为习惯的养成,把学生的日常行为表现纳入学分考核体系之中。从道德角度看,这一做法属于加强纪律观念的培养（）

A.贯彻落实《中职生日常行为规范》

B.加强纪律观念的培养

C.重视道德养成训练

D.塑造学生良好形象

A.贯彻落实《中等职业学校学生公约》

B.加强纪律观念的培养主

C.重视道德养成训练

D.塑造学生的良好形象

A．贯彻落实《中等职业学校学生公约》

B．加强纪律观念的培养

C．重视道德养成训练

D．塑造学生的良好形象

A.培养责任感

B.培养团队精神

C.重视行为习惯

D.重视品德修养

A.在学校里老老实实，在学校外放纵自己，随心所欲

B.从小事做起，严格遵守中职生的各种行为规范

C.从自我做起，自觉养成良好的行为习惯

D.习惯成自然，习惯是一个人自然而然形成的，不需要训练

A.维护学生心理健康

B.促进学生良好品德的形成

C.形成学生良好人格

D.养成学生良好的行为习惯

A.文化知识

B.专业技能

C.良好的素质

D.专业水平

A.利用环境的改善减少不良行为

B.理解学生行为的意义

C.努力培养良好行为习惯

D.严格控制学生的问题行为

E.教给学生一个适当的替代性行为

F.使用在融合学校和社区环境中适宜使用的策略