必修课与选修课是相互依存的关系。只有必修课没有选修课，学生个体兴趣就难以得到关照；只有选修课没有必修课，难以保证教育的基本质量（）

A.必修课、优先

B.选修课、优先

C.必修课、与新修课程一同

D.选修课、与新修课程一同

教学计划中的建议选修课程,可以用相同学分的()课程替代。

A.公共必修课

B.自主选修课

C.专业必修课

A.必修课与选修课之间不是一种主次关系

B.必修课与选修课在根本价值观上具有内在的一致性和统一性

C.必修课并不排斥选择和自由

D.选修课并不排斥统一性

A.开设必修课和选修课

B.实行学分制

C.师范大学的必修、选修课程由学校自定

D.把心理测验方法用于职业教育和职业指导

E.学校对学生实行严格管理，学生自治活动受到限制

A.如何加大必修课的范围

B.弄清两者之间的内在依据

C.选修课的开设的时机问题

D.如何保障选修课的质量

教学大纲与教材、教科书的关系

B.学生与教师的关系

C.必修课与选修课之间的关系

D.掌握知识与发张能力关系

E.主观与客观的关系

A.要做到德智体美与劳动技术职业教育相结合;

B.要做到必修课与选修课相结合，特别要处理好必选课程与必修课和任选课的关系。

C.要做到显在课程(正式课程)与潜在课程(非正式课程)相结合;

D.要做到分科课程与综合课程相结合，学科类课程与活动类课程相结合，学期课程与短期课程相结合;