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按教学环节和教学功能划分,课堂教学口语主要可以分为哪几类?

A.导入语

B.讲授语

C.提问语

D.应变语和总结语

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更多“按教学环节和教学功能划分,课堂教学口语主要可以分为哪几类?”相关的问题

第1题

在教学功能上,课堂教学口语主要可以分为导入语、讲授语、提问语、()和总结语等五类。
在教学功能上,课堂教学口语主要可以分为导入语、讲授语、提问语、()和总结语等五类。

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第2题

主要教学环节口语包括:()。

A.导入语

B.讲授语

C.提问语

D.结束语

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第3题

在各学科教学中分量最重、频率最高、投入最大、占时最多、运用最广,是教学口语主体的是()。
在各学科教学中分量最重、频率最高、投入最大、占时最多、运用最广,是教学口语主体的是()。

A、导入语

B、讲授语

C、提问语

D、总结语

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第4题

幼儿教师教学口语的分类有()。

A.导入语

B.讲解语

C.过渡语

D.提问语

E.结束语

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第5题

讲授语就是继()之后,教师向学生系统、连贯而完整地讲解教材,传授知识和技能,培养情感态度和价值观的教学口语形式。
讲授语就是继()之后,教师向学生系统、连贯而完整地讲解教材,传授知识和技能,培养情感态度和价值观的教学口语形式。

A、批评语

B、导入语

C、姿态语

D、提问语

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第6题

()是用来组织课堂教学的。

A.讲授语

B.指令语

C.应变语

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第7题

讲完一部分内容或讲完一节课之后的一段小结语就是()。

A.导入语

B.提问语

C.过渡语

D.结束语

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第8题

()是活动开始时,为激发幼儿学习兴趣,引导幼儿进入学习情境或引出新课而用的教学口语。

A.提问语

B.讲解语

C.导入语

D.过渡语

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第9题

()就是教师在教学活动中及时调整师生关系,处理突发事件时所运用的教学语言。

A.应变语

B.过渡语

C.讲解语

D.导入语

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第10题

()指教师上课开始时对学生讲的与教学目标有关、能调动学生学习兴趣的一席话。

A.提问语

B.导入语

C.过渡语

D.结束语

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