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[多选题]

主要教学环节口语包括:()。

A.导入语

B.讲授语

C.提问语

D.结束语

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第1题

按教学环节和教学功能划分,课堂教学口语主要可以分为哪几类?

A.导入语

B.讲授语

C.提问语

D.应变语和总结语

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第2题

教学口语包括导入语、提问语、讲授语、()等
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第3题

在教学功能上,课堂教学口语主要可以分为导入语、讲授语、提问语、()和总结语等五类。
在教学功能上,课堂教学口语主要可以分为导入语、讲授语、提问语、()和总结语等五类。

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第4题

教学口语可以分为导入语、讲解语、激励语和提问语。
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第5题

请设计一堂体育课的教学教案(体育课内容任选),要求导入语、讲授语、过渡语、提问语、小结语等课堂主要环节完整。(需要上传教案)
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第6题

幼儿教师教学口语的分类有()。

A.导入语

B.讲解语

C.过渡语

D.提问语

E.结束语

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第7题

教师的教学过程一般包括导入语,教学主要内容,板书设计,重点提问和______几个环节。

A.课后反思

B.课后总结

C.课后思考

D.课后反馈

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第8题

根据课堂教学的不同阶段可以将教学口语分为()等。

A.导入语

B.描述性语

C.讲授语

D.结束语

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第9题

阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程,也是对学生口语交际能力培养的最经常、最广泛、最具体的

阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程,也是对学生口语交际能力培养的最经常、最 广泛、最具体的训练过程。请结合某一篇课文的教学,设计一个口语交际的案例。设计提示:(1)抓导入环节进行口语交际,激发兴趣,鼓励探究。(2)抓重点字词进行口语交际,加深理解,锤炼语言。(3)抓重点句段进行151语交际,揭示中心,抒发情感。(4)抓空白填补进行口语交际,启发想象,扩展思路。(5)抓疑惑之处进行口语交际,引发争论,明辨事理。(6)抓总结归纳进行口语交际,扩展延伸,升华全题。

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第10题

在各学科教学中分量最重、频率最高、投入最大、占时最多、运用最广,是教学口语主体的是()。
在各学科教学中分量最重、频率最高、投入最大、占时最多、运用最广,是教学口语主体的是()。

A、导入语

B、讲授语

C、提问语

D、总结语

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