讲完一部分内容或讲完一节课之后的一段小结语就是（)。

A.完全接收

B.大部分能够接收

C.接收一部分

D.完全不能接收

A.学期开始的复习

B.经常性复习

C.阶段性复习

D.期末复习

A.讲课之中

B.讲课之前

C.不一定

D.讲完之后

案例分析：让学生敢说“不懂”

有这样一节课，老师讲完课后问学生：“今天学习的内容都弄懂了吗？”“都懂了!”同学们齐声回答。“还有谁不懂请举手。”全班静悄悄的，一位学生的手稍稍伸了一下但很快又缩了回去。细心的老师还是发现了，他温和地说：“你哪里不懂，没关系，大声讲出来。”学生怯怯地站起来叙述着，老师一边鼓励学生大声讲，一边过去俯下身听，很耐心地又讲了一遍。最后对全班同学说：“今天我要表扬xx同学，他敢说真话，不懂就问，这是很了不起的，以后大家都要向他学习，不懂就把手高高地举起来!”

问题：结合以上事例，请谈谈一个现代教师应该具备怎样的教师观。

A.讲课之前

B.讲课之中

C.讲完之后

D.不一定

A.在讲述这则消息之前

B.在讲述这则消息之中

C.在讲完这则消息之后

A.在讲述这则消息之前

B.在讲述这则消息之中

C.在讲完这则消息之后

A.不要打断对方的谈话

B.最好不要插话

C.要等别人讲完之后再发表自己的见解

D.听别人讲话时要正视对方,切忌小动作