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[主观题]

“经济方法是通过利益机制引导被管理者去追求某种利益,间接影响被管理者行为的一种管理方法。”说的是经济方法的()特点。

A.利益性

B.关联性

C.灵活性

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更多““经济方法是通过利益机制引导被管理者去追求某种利益,间接影响被管理者行为的一种管理方法。”说的是经济方法的()特点。”相关的问题

第1题

经济方法是通过利益机制引导被管理者去追求某种利益,间接影响被管理者行为的一种管理方法。这种利益引导而非强制的方法,使职工的行为具有自愿性。()
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第2题

()是指管理者在对被管理者有充分了解和分析的基础上,通过适当的方式对被管理者进行宣传教育,从而引导被管理者的行为,实现组织的整体目标。

A.经济方法

B.法律方法

C.行政方法

D.启发教育法

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第3题

管理中的经济方法就是通过科学的()引导人们去追求自己的经济利益,从而引导人们的行为。
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第4题

企业管理的方法很多,下列选项中属于教育方法的是()。

A.侧重于定量分析,使精确度、准确性相对较高

B.用正确的人生观、价值观去引导职工,使职工建立起与企业目标一致的价值标准

C.实行经济立法和经济司法,用经济法规管理企业

D.通过职位与等级、命令与服从进行经营管理

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第5题

管理中的经济方法是指依靠利益驱动,利用经济手段,通过调节和影响被管理者物质需要而促进管理目标实现的方法,其特点主要表现为()。

A.利益驱动性

B.直接性

C.普遍性

D.持久性

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第6题

【判断题】-5:“做人做君子、管人管小人”是指“一方面管理者、领导者自己要做君子、勇于奉献,另一方面却不是去叫被管理者不计报酬,而恰恰是要充分考虑被管理者的利益诉求”

A.Y.是

B.N.否

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第7题

古典经济学家亚当·斯密认为,每个人在追求仅仅是他个人的利益时,有一只看不见的手引导他
去促进一种目标,而这种目标绝不是他所追求的东西。在这里“看不见的手”发挥竹用的机制是()。

A.政府调控机制

B.价格、供求、竞争等机制

C.市场准入机制

D.利益分配机制

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第8题

分析下列材料并回答问题。 材料(一) “温州模式”说到底,是放手发展民营经济的模式。经过“温州模式”不断的实

分析下列材料并回答问题。

材料(一)

“温州模式”说到底,是放手发展民营经济的模式。经过“温州模式”不断的实践,人们终于认识到,要发展市场经济就必须发展民营经济。民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分,民营经济具有很强的利益激励和约束机制。温州放手发展民营经济符合人们要求致富和追求过好生活的愿望。“温州模式”的实践证明,放手发展民营经济的结果,在利益的激励下,蕴藏在群众中的巨大的积极性和创造性便可焕发出来,转化成经济发展的强大动力。无须政府的安排和鞭策,人们自己就会按照市场的变化去配置资源,在市场的压力下去提高效率,并自己承担风险。

材料(二)

目前,我国的国有企业经过多年的改革取得了巨大成就,但仍有较大困难,一些地方出现了“国有”不如“私营’’的现象。这样发展下去,国有经济会不会在市场经济的优胜劣汰中被私营经济挤掉?在市场经济条件下,为了通过市场实现对资源的有效配置,必然要求利益主体多元化,但这不等于要求企业私有化。从市场经济竞争规律的作用看,市场竞争必然使得企业在激烈的较量中优胜劣汰,但这对任何生产经营者都是一视同仁的。

材料(三)

必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。个体、私营等各种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要作用。

问题:

(1)在材料(一)中,为什么说民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分?

(2)根据材料(二),你认为国有经济会在市场竞争中被私营经济挤掉吗?

(3)根据材料(三),你认为非公有制经济有哪些作用?

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第9题

生态旅游环境保护是一项涉及多个利益群体的系统工程,需要根据旅游地的生态环境类型、所处发展
阶段、环境问题成因等实际情况,推进机制创新、制度创新和方法创新,调动相关主管部门、旅游企业、行业协会、社区居民、环保组织、科研院校、各类媒体的力量,采取法律、经济、教育、行政、规划、工程、技术、服务等手段,通过预先控制、过程控制、事后控制来进行。()

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第10题

经济管理方法主要是利用人们对_______的追求来引导被管理者的。

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